دسته‌بندی‌ها

توجه : تمامی مطالب این سایت از طریق ربات جمع آوری شده است. در صورت مشاهده مطالب مغایر قوانین جمهوری اسلامی ایران توسط آیدی موجود در بخش تماس با ما، به ما اطلاع داده تا مطلب حذف شود. به امید ظهور مهدی (ع).
  • منتشر شده در شنبه ۱۴۰۰/۸/۱

کشور هایی که در شرق گرینویچ قرار دارند خورشید را

کشور هایی که در شرق گرینویچ قرار دارند خورشید را

(fu c io (){va ode=docume .ge Eleme ById("mw-dismissable o ice-a o place");if( ode){ ode.ou e HTML="\u003Cdiv class=\"mw-dismissable- o ice\"\u003E\u003Cdiv class=\"mw-dismissable- o ice-close\"\u003E[\u003Ca abi dex=\"0\" ole=\"bu o \"\u003Eپنهان&zw j;سازی\u003C/a\u003E]\u003C/div\u003E\u003Cdiv class=\"mw-dismissable- o ice-body\"\u003E\u003Cdiv id=\"localNo ice\" la g=\"fa\" di =\" l\"\u003E\u003C able s yle=\"wid h:100%; bo de :2px solid #B22222; backg ou d-colo :#ffffffff; bo de - adius:10px;\"\u003E\ \u003C body\u003E\u003C \u003E\ \u003C d s yle=\"wid h:40px; heigh :40px; ex -alig :ce e ; ve ical-alig :middle;\"\u003E\u003Ca h ef=\"/wiki/%D9%BE%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%AF%D9%87:Shah(Emam_)_Mosque_,_Isfaha .jpg\" class=\"image\"\u003E\u003Cimg al =\"Shah(Emam ) Mosque , Isfaha .jpg\" s c=\"//upload.wikimedia.o g/wikipedia/commo s/ humb/5/5a/Shah%28Emam_%29_Mosque_%2C_Isfaha .jpg/220px-Shah%28Emam_%29_Mosque_%2C_Isfaha .jpg\" decodi g=\"asy c\" wid h=\"220\" heigh =\"157\" da a-file-wid h=\"1920\" da a-file-heigh =\"1371\" /\u003E\u003C/a\u003E\ \u003C/ d\u003E\ \u003C d s yle=\" ex -alig :ce e ;\"\u003E\u003Ca h ef=\"/wiki/%D9%88%DB%8C%DA%A9%DB%8C%E2%80%8C%D9%BE%D8%AF%DB%8C%D8%A7:%D9%88%DB%8C%DA%A9%DB%8C_%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%B1_%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%DB%B2%DB%B0%DB%B2%DB%B1_%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86\" i le=\"ویکی&zw j;پدیا:ویکی دوستدار یادمان&zw j;ها ۲۰۲۱ ایران\"\u003E \u003Cb\u003Eتا ۱۶ آبان وقت دارید تا با اهدای عکس&zw j;های خود از یادمان&zw j;های ایران به ویکی&zw j;پدیا کمک کنید و در بزرگترین مسابقه عکاسی دنیا شرکت کنید.\u003C/b\u003E\u003C/a\u003E\u003Cb /\u003E\ \u003Cp\u003E\u003Cb /\u003E\ ایران بیش از ۲۶هزار یادمان ثبت&zw j;شدهٔ ملی دارد. فهرست یادمان&zw j;های واجد شرایط را از \u003Ca h ef=\"/wiki/%D9%88%DB%8C%DA%A9%DB%8C%E2%80%8C%D9%BE%D8%AF%DB%8C%D8%A7:%D9%88%DB%8C%DA%A9%DB%8C_%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%B1_%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%DB%B2%DB%B0%DB%B2%DB%B1_%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86/%D9%81%D9%87%D8%B1%D8%B3%D8%AA_%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D9%87%D8%A7\" i le=\"ویکی&zw j;پدیا:ویکی دوستدار یادمان&zw j;ها ۲۰۲۱ ایران/فهرست یادمان&zw j;ها\"\u003Eاینجا\u003C/a\u003E پیدا کنید. \u003Cb /\u003E\ \u003C/p\u003E\ \u003C/ d\u003E\ \u003C d s yle=\"wid h:40px; heigh :40px; ex -alig :ce e ; ve ical-alig :middle; paddi g-lef :10px;\"\u003E\u003Cdiv class=\"floa lef \"\u003E\u003Ca h ef=\"h ps://fa.wikipedia.o g/wiki/ویکی&zw j;پدیا:ویکی_دوستدار_یادمان&zw j;ها_۲۰۲۱_ایران\"\u003E\u003Cimg al =\"Wlm logo i a .p g\" s c=\"//upload.wikimedia.o g/wikipedia/commo s/ humb/a/a8/Wlm_logo_i a .p g/150px-Wlm_logo_i a .p g\" decodi g=\"asy c\" wid h=\"150\" heigh =\"188\" da a-file-wid h=\"2272\" da a-file-heigh =\"2847\" /\u003E\u003C/a\u003E\u003C/div\u003E\ \u003C/ d\u003E\u003C/ \u003E\u003C/ body\u003E\u003C/ able\u003E\u003C/div\u003E\u003C/div\u003E\u003C/div\u003E";}}());

.mw-pa se -ou pu .ha o e{fo -s yle:i alic}.mw-pa se -ou pu div.ha o e{paddi g- igh :1.6em;ma gi -bo om:0.5em}.mw-pa se -ou pu .ha o e i{fo -s yle: o mal}.mw-pa se -ou pu .ha o e+li k+.ha o e{ma gi - op:-0.5em}برای دیگر نصف‌النهارهای مبدأ، نصف‌النهار مبدأ و نصف‌النهار مرجع را ببینید. نِصف‌ُالنَّهار مَبدأ گرینویچ یا نیمروزان گرینویچ به آن نصف‌النهار (خط طولی زمین) گفته می‌شود که از رصدخانهٔ سلطنتی گرینویچ لندن در انگلستان گذر می‌کند. طول جغرافیایی نصف‌النهار مبدأ به عنوان طول جغرافیایی صفر تعریف شده‌است. این خط فرضی که شرق و غرب را از هم جدا می‌کند، به عنوان نقطهٔ مبدأ در جهت‌یابی بر روی کرهٔ زمین به‌شمار می‌رود و پایه‌ای برای اندازه‌گیری زمان محسوب می‌شود و تمام مناطق زمانی بر اساس نقطهٔ صفر طول جغرافیایی بنیان گذاشته شده‌اند. این نصف‌النهار از قطب شمال آغاز و با عبور از کشورهای زیر به قطب جنوب پایان می‌یابد:[۱]  بریتانیا  فرانسه  اسپانیا  الجزایر  مالی  بورکینافاسو  توگو  غنا سرزمین شهبانو ماود در جنوبگان محتویات ۱ علت قرارگیری به عنوان مبدأ ۲ انحراف ۳ جستارهای وابسته ۴ منابع علت قرارگیری به عنوان مبدأ تا پیش از سال ۱۸۸۲ آشفتگی زیادی در ساعت مورد استفاده در سطح جهان وجود داشت و هر کشوری پایتخت خود را مبدأ قرار داده و آن را ملاک اندازه‌گیری زمان می‌دانست. این موضوع باعث می‌شد که ساعت‌های دو کشتی که در اقیانوس در کنار هم قرار داشتند زمان‌های متفاوتی را نشان دهند. بنابراین در نشست بین‌المللی نصف‌النهار بین ۱۳ تا ۲۲ اکتبر سال ۱۸۸۴، تصمیم گرفته شد که نصف النهار کشوری که دارای امکانات و تجهیزات و منابع علمی بیشتری نسبت به دیگر کشورها داشته باشد به عنوان نصف النهار مبدأ انتخاب شود. بر این اساس، مشخص شد که بریتانیا از دیگر کشورها پیشروتر است و گرینویچ به عنوان نصف النهار مبدأ انتخاب شد.[۲][۳] هیچگونه دلیل جغرافیایی در انتخاب نصف النهار گرینویچ برای مبدأ وجود ندارد. اروپایی­ها تا اواخر قرن هفده نصف النهار خالدات را به عنوان آغاز نیمروزی میشناختند ولی بعد نصف النهار پاریس مبدأ شناخته شد و سرانجام در سال 1912 نصف النهار گرینویچ که از لندن می­گذرد نصف­ النهار مبدأ انتخاب گردید. ایرانی­ها در سال 1768 با توجه به موقعیت سیستان که چون زمانی آفتاب در نصف ­النهار آن قرار میگرفت همه مناطق را روشن میساخت آن را آغاز نیمروزی میدانستند و سیستان را نیمروز میشناختند.[۴] انحراف در اوت ۲۰۱۵ دانشمندان اعلام کردند که در تعیین نصف النهار مبدأ واقع در گرینویچ لندن اشتباه صورت گرفته‌است. GPSها مشخص کرده‌اند که این محور ۱۰۲ متر به طرف شرق متمایل است و بر روی نقطه صفر قرار ندارد. آژانس ملی اطلاعات مکانی دلیل این اشتباه را تأثیر توده‌های درون هسته زمین بر روی روش‌های اندازه‌گیری قدیمی معرفی کرد. در قرن نوزدهم طول جغرافیایی از روی موقعیت ستارگان و با بهره‌گیری از جیوه مشخص شده بود ولی توده سنگ‌های سنگین در هسته زمین جیوه را جذب و از خط افقی منحرف می‌کرده‌اند.[۵] جستارهای وابسته گرینویچ پارک منطقه زمانی نصف‌النهار ۱ درجه غربی نصف‌النهار ۱ درجه شرقی ساعت مکه منابع ↑ برداشت از محاسبات نصف النهارهای ۱ درجه شرقی و غربی: - (87-88)، اطلس گیتاشناسی، مؤسسه جغرافیایی و کارتوگرافی گیتاشناسی، ص. ۱۴-۱۵، شابک ۹۷۸-۹۶۴-۳۴۲-۲۷۰-۷ تاریخ وارد شده در |سال= را بررسی کنید (کمک).mw-pa se -ou pu ci e.ci a io {fo -s yle:i he i }.mw-pa se -ou pu q{quo es:"\"""\"""'""'"}.mw-pa se -ou pu code.cs1-code{colo :i he i ;backg ou d:i he i ;bo de :i he i ;paddi g:i he i }.mw-pa se -ou pu .cs1-lock-f ee a{backg ou d:u l("//upload.wikimedia.o g/wikipedia/commo s/ humb/6/65/Lock-g ee .svg/9px-Lock-g ee .svg.p g") o- epea ;backg ou d-posi io : igh .1em ce e ;paddi g- igh :1em;paddi g-lef :0}.mw-pa se -ou pu .cs1-lock-limi ed a,.mw-pa se -ou pu .cs1-lock- egis a io a{backg ou d:u l("//upload.wikimedia.o g/wikipedia/commo s/ humb/d/d6/Lock-g ay-al -2.svg/9px-Lock-g ay-al -2.svg.p g") o- epea ;backg ou d-posi io : igh .1em ce e ;paddi g- igh :1em;paddi g-lef :0}.mw-pa se -ou pu .cs1-lock-subsc ip io a{backg ou d:u l("//upload.wikimedia.o g/wikipedia/commo s/ humb/a/aa/Lock- ed-al -2.svg/9px-Lock- ed-al -2.svg.p g") o- epea ;backg ou d-posi io : igh .1em ce e ;paddi g- igh :1em;paddi g-lef :0}.mw-pa se -ou pu div[di =l ] .cs1-lock-f ee a,.mw-pa se -ou pu div[di =l ] .cs1-lock-subsc ip io a,.mw-pa se -ou pu div[di =l ] .cs1-lock-limi ed a,.mw-pa se -ou pu div[di =l ] .cs1-lock- egis a io a{backg ou d-posi io :lef .1em ce e ;paddi g-lef :1em;paddi g- igh :0}.mw-pa se -ou pu .cs1-subsc ip io ,.mw-pa se -ou pu .cs1- egis a io {colo :#555}.mw-pa se -ou pu .cs1-subsc ip io spa ,.mw-pa se -ou pu .cs1- egis a io spa {bo de -bo om:1px do ed;cu so :help}.mw-pa se -ou pu .cs1-hidde -e o {display: o e;fo -size:100%}.mw-pa se -ou pu .cs1-visible-e o {fo -size:100%}.mw-pa se -ou pu .cs1-subsc ip io ,.mw-pa se -ou pu .cs1- egis a io ,.mw-pa se -ou pu .cs1-fo ma {fo -size:95%}.mw-pa se -ou pu .cs1-ke -lef ,.mw-pa se -ou pu .cs1-ke -wl-lef {paddi g-lef :0.2em}.mw-pa se -ou pu .cs1-ke - igh ,.mw-pa se -ou pu .cs1-ke -wl- igh {paddi g- igh :0.2em} ↑ Howse، De ek (۱۹۹۷). G ee wich Time a d he Lo gi ude. SOS F ee S ock. صص. pp=۱۲, ۱۳۷. شابک ۹۷۸۰۹۴۸۰۶۵۲۶۲.نگهداری یادکرد:پایپ ناموجود (رده) ↑ «با اینترنت » نصف النهار گرینویچ». ↑ بدیعی، ربیع (۱۳۶۲). جغرافیای مفصل ایران (جلد اول). تهران: اقبال. صص. ۱۱. ↑ نصف النهار مبدأ 102 متر کج است! خبرگزاری انتخاب مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «P ime Me idia ». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی، بازبینی‌شده در ۱۶ مارس ۲۰۱۴. در ویکی‌انبار پرونده‌هایی دربارهٔ نصف‌النهار مبدأ (گرینویچ) موجود است. .mw-pa se -ou pu . avba {display:i li e;fo -size:88%;fo -weigh : o mal}.mw-pa se -ou pu . avba -collapse{floa : igh ; ex -alig : igh }.mw-pa se -ou pu . avba -box ex {wo d-spaci g:0}.mw-pa se -ou pu . avba ul{display:i li e-block;whi e-space: ow ap;li e-heigh :i he i }.mw-pa se -ou pu . avba -b acke s::befo e{ma gi -lef :-0.125em;co e :"[ "}.mw-pa se -ou pu . avba -b acke s::af e {ma gi - igh :-0.125em;co e :" ]"}.mw-pa se -ou pu . avba li{wo d-spaci g:-0.125em}.mw-pa se -ou pu . avba -mi i abb {fo -va ia :small-caps;bo de -bo om: o e; ex -deco a io : o e;cu so :i he i }.mw-pa se -ou pu . avba -c -full{fo -size:114%;ma gi :0 7em}.mw-pa se -ou pu . avba -c -mi i{fo -size:114%;ma gi :0 4em}.mw-pa se -ou pu .i fobox . avba {fo -size:100%}.mw-pa se -ou pu . avbox . avba {display:block;fo -size:100%}.mw-pa se -ou pu . avbox- i le . avba {floa : igh ; ex -alig : igh ;ma gi -lef :0.5em}نبومدارها و نصف‌النهارها استوا ر‌اس‌السرطان راس‌الجدی مدار شمالگان مدار جنوبگان استوا راس‌السرطان راس‌الجدی مدار شمالگان مدار جنوبگان استوا راس‌السرطان راس‌الجدی مدار شمالگان مدار جنوبگان W ۰° E ۳۰° ۶۰° ۹۰° ۱۲۰° ۱۵۰° ۱۸۰° ۳۰° ۶۰° ۹۰° ۱۲۰° ۱۵۰° ۱۸۰° ۵° ۱۵° ۲۵° ۳۵° ۴۵° ۵۵° ۶۵° ۷۵° ۸۵° ۹۵° ۱۰۵° ۱۱۵° ۱۲۵° ۱۳۵° ۱۴۵° ۱۵۵° ۱۶۵° ۱۷۵° ۵° ۱۵° ۲۵° ۳۵° ۴۵° ۵۵° ۶۵° ۷۵° ۸۵° ۹۵° ۱۰۵° ۱۱۵° ۱۲۵° ۱۳۵° ۱۴۵° ۱۵۵° ۱۶۵° ۱۷۵° ۱۰° ۲۰° ۴۰° ۵۰° ۷۰° ۸۰° ۱۰۰° ۱۱۰° ۱۳۰° ۱۴۰° ۱۶۰° ۱۷۰° ۱۰° ۲۰° ۴۰° ۵۰° ۷۰° ۸۰° ۱۰۰° ۱۱۰° ۱۳۰° ۱۴۰° ۱۶۰° ۱۷۰° ۰° ۱۰° ۲۰° ۳۰° ۴۰° ۵۰° ۶۰° ۷۰° ۸۰° ۹۰° ۱۰° ۲۰° ۳۰° ۴۰° ۵۰° ۶۰° ۷۰° ۸۰° ۹۰° ۵° N ۱۵° ۲۵° ۳۵° ۴۵° ۵۵° ۶۵° ۷۵° ۸۵° ۵° S ۱۵° ۲۵° ۳۵° ۴۵° ۵۵° ۶۵° ۷۵° ۸۵° ۴۵ در ۹۰ ۴۵ در ۹۰ ۴۵ در ۹۰ ۴۵ در ۹۰ .mw-pa se -ou pu .asbox{posi io : ela ive;ove flow:hidde }.mw-pa se -ou pu .asbox able{backg ou d: a spa e }.mw-pa se -ou pu .asbox p{ma gi :0}.mw-pa se -ou pu .asbox p+p{ma gi - op:0.25em}.mw-pa se -ou pu .asbox-body{fo -s yle:i alic}.mw-pa se -ou pu .asbox- o e{fo -size:smalle }.mw-pa se -ou pu .asbox . avba {posi io :absolu e; op:-0.75em;lef :1em;display: o e}این یک مقالهٔ خرد یک مکان جغرافیایی است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید.نبو برگرفته از «h ps://fa.wikipedia.o g/w/i dex.php? i le=نصف‌النهار_مبدأ_(گرینویچ)&oldid=31089810» رده‌ها: اختراع‌های انگلیسیاستانداردسازی اندازه‌گیری زمانبنیان‌گذاری‌های ۱۸۸۴ (میلادی)بنیان‌گذاری‌های ۱۷۲۱ (میلادی) در بریتانیای کبیربنیان‌گذاری‌های ۱۸۵۱ (میلادی) در بریتانیابنیان‌گذاری‌های ۱۸۸۴ (میلادی) در امپراتوری بریتانیاجغرافیای منطقه گرینویچژئودزینصف‌النهارهانصف‌النهارهای مبدأنصف‌النهارهای نام‌گذاری‌شدهرده‌های پنهان: خطاهای یادکرد: تاریخنگهداری یادکرد:پایپ ناموجودمختصات در ویکی‌دادهمقاله‌های دارای الگوی یادکرد-ویکیرده انبار دارای پیوند متفاوت با ویکی‌دادههمه مقاله‌های خردمقاله‌های خرد جغرافیا

سوالات مطالعات اجتماعی نهم همراه با پاسخ

 درس 1 تا 12 (نوبت اول) همراه باپاسخ تهيهكننده : عليرضااسماعيلي     -1 منظومه ي خورشيدي داراي چند سياره است؟ توضيح دهيد؟ منظومه شمسي داراي هشت سياره است ، چهار سياره ي نزديك به خورشيد كه سطوح سنگي و جامد دارند و به آنها سياره هاي دروني مي گويند . چهار سياره ي دورتر كه از گازهاي مختلف تشكيل شده اند و سياره هاي بيروني ناميده مي شوند . -2 سه تفاوت سيارات دروني و بيروني منظومه خورشيدي را بيان كنيد ؟ سيارات بيروني سيارات دروني دورتر از خورشيد نزديك به خورشيد مدار و گردش گازهاي مختلف سطوح سنگي و جامد جنس و تركيب تعداد قمرها زياد تعداد قمرها كم قمر -3 جايگاه زمين در منظومه خورشيدي چگونه است؟ در ميان چهار سياره ي نزديك به خورشيد ، زمين بزرگ ترين است . زمين سومين سياره ي منظومه ي خورشيدي است و در فاصله ي 150 ميليون كيلومتري خورشيد قرار دارد . دانشمندان عمر زمين و منظومه ي 4 ميليارد سال تخمين زده اند .. آنها بنا بر فرضيه هايي معتقدند كه اين منظومه از ابري متشكل از گازها و غبارهاي / خورشيدي را حدود 5 بين ستاره اي پديد آمده است . -4 زمين و سه سياره ديگر دروني منظومه خورشيدي (تير، زهره، بهرام) چه تفاوتهايي دارند؟ زمين بزرگترين سياره دربين سياره هاي دروني است. تنها سياره اي كه بخش بزرگتري ازسطح آن را آب فراگرفته. تنها سياره اي كه درآن حيات( موجودات زنده) وجود دارد. -5 موقعيت مكاني يك پديده يعني چه؟ يعني مكان دقيق قرار گرفتن آن روي كره ي زمين . -6 چگونه مي توان فهميد كه يك پديده بر روي زمين دقيقاً در كجا قرار دارد ؟ با استفاده از خطوط و تقسيمات فرضي . -7 استوا چيست ؟ در فاصله ي مساوي از دو قطب شمال و جنوب مي توانيم يك دايره ي بزرگ را به دور زمين تصور كنيم . اين دايره ي بزرگ استوا نام دارد . -8 مدار چيست؟ دايره هايي كه در هر دو نيمكره به موازات استوا رسم شده اند مدار مي گويند . هر چه به قطب شمال يا جنوب نزديك مي شويم اين دايره ها كوچك تر مي شوند . -9 نصف النهار چيست ؟ نصف النهار ها نيم دايره هاي فرضي هستند كه از قطب شمال تا قطب جنوب كشيده شده اند و طول م ا سوي دارند -10 ايران در نيمكره ي شمالي قرار دارد يا نيمكره ي جنوبي ؟ چرا؟ نيمكره ي شمالي . زيرا بالاي خط استوا قرار دارد . -11 ايران در نيمكره ي شرقي قرار دارد يا نيمكره ي غربي ؟ چرا؟ نيمكره ي شرقي . زيرا در سمت راست نصف النهار مبدأقرار دارد . -12 مختصات جغرافيايي چيست؟ هر نقطه از كره ي زمين روي يك مدار و يك نصف النهار مشخص قرار دارد كه به آنها مختصات جغرافيايي آن نقطه مي گويند . -13 ما با داشتن شبكه ي مدارها و نصف النهار چه چيزهايي را مي توانيم به دست بياوريم؟ 1- طول و عرض جغرافيايي -2 مختصات جغرافيايي . -14 طول جغرافيايي چيست؟طول جغرافيايي هر مكان عبارت است از فاصله ي آن مكان با نصف النهارمبدأ بر حسب درجه . -15 عرض جغرافيايي چيست ؟ عرض جغرافيايي هر مكان عبارت است از فاصله ي آن مكان با مدار استوا بر حسب درجه . شرقي) ) E ( جنوبي )S ( شمالي ) N -16 براي نوشتن طول و عرض جغرافيايي از چه علائمي استفاده مي شود ؟ از علائم اختصاري غربي) استفاده مي شود . ) W *- زمين ما بخش كوچكي از .................................. است . ( منظومه ي خورشيدي ) *- چهار سياره ي نزديك به خورشيد را سياره هاي ......................... مي گويند .. ( دروني ) *- چهار سياره ي دورتر از خورشيد كه به آنها سياره هاي ................................... مي گويند . ( بيروني ) درس 1 (گوي زيباي آبي ) مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي 3 *- در ميان چهار سياره ي نزديك به خورشيد ، .......................... بزرگ ترين است . (زمين) *- سومين سياره ي منظومه ي خورشيدي ............................ است . (زمين) *- برخي از سياره هاي منظومه ي خورشيدي ............................ دارند كه به دور اين سياره ها مي گردند . ( قمر) *- سياره ي زمين يك قمر به نام ...................... دارد . ( ماه ) *- در سياره هاي ........................... تعداد قمرها بيشتر است . ( گازي ) *- در مركز منظومه ................................ قرار دارد و سرچشمه ي اصلي نور و گرما و انرژي بر روي زمين است . ( خورشيد) ( 33 - *- قطر خورشيد حدود ....................... برابر قطر زمين و جرم آن ...................... هزار برابر جرم زمين است . ( 109 *- ستاره ي خورشيد يكي از ميليون ها ستاره ي كهكشان .................................. است . ( راه شيري ) ( *- مساحت كره ي زمين ....................... ميليون كيلومتر مربع است . ( 510 ( *- مدار استوا ................ درجه است و بقيه مدار ها بين ............... درجه شمالي يا جنوبي درجه بندي شده اند . ( صفر – 90 *- نصف النهار مبدأ زمين را به دو نيمكره ي .................. و ..................... تقسيم كرده است . ( شرقي – غربي) *- براي درجه بندي نصف النهارها ، نصف النهاري را كه از رصد خانه ي ................................ در شهر لندن عبور مي كند به عنوان نصف النهار مبدأ انتخاب كرده اند . ( گرينويچ ) (180 - *- نصف النهار مبدأ .............. درجه و نصف النهارهاي ديگر ............. درجه غربي و ............. درجه شرقي درجه بندي شده اند . ( صفر- 180 -1 حركت وضعي را تعريف كنيد ؟ زمين در هر 24 ساعت يك بار به دور محور خود مي چرخد ، كه به آن حركت وضعي مي گويند . -2 نتيجه ي حركت وضعي زمين چيست؟ پديد آمدن شب و روز – اختلاف ساعت . -3 در زندگي روزانه، ساعت واقعي چه كاربردي دارد؟ تعيين زمان طلوع وغروب خورشيد وانجام فرايض ديني(شرعي) -4 ساعت واقعي و رسمي چه تفاوتي با هم دارند و در زندگي روزانه از كدام يك استفاده مي شود؟ ساعت واقعي مبناي آن موقعيت خورشيد درآسمان است اما ساعت رسمي براي كل كشور ارزش يكسان دارد . در زندگي روزانه از ساعت رسمي استفاده مي شود . -5 چرا از ساعت ر سمي استفاده مي كنيم؟ مثال بياوريد ؟ براي جلوگيري از ايجادناهماهنگي ها در پرواز هواپيماها، حركت قطارها وكشتي و انواع مسافرت ها و كارهاي اداري . 6 - با توجه به نقشه مناطق زماني، بگوييد اگر كسي از تهران به پاريس سفر كند، بايد ساعت خود را جلو بكشد يا عقب؟ چرا؟ عقب. زيرا نصف النهار پاريس درغرب نصف النهار تهران است وديرتر درمقابل خورشيد قرار مي گيرد. -7 اگر مسافري از تهران به توكيو (ژاپن) سفر كند، بايد ساعت خود را جلو بكشد يا عقب؟ چرا؟ جلو. زيرا نصف النهار توكيو درشرق نصف النهار تهران است وزودتر درمقابل خورشيد قرار مي گيرد. -8 حركت انتقالي را تعريف كنيد ؟ يك دور كامل زمين به گرد خورشيد ، يكسال طول مي كشد كه به آن حركت انتقالي مي گويند . . -9 مدار زمين چه شكلي است و زمين با چه سرعتي اين مسير را مي پيمايد؟ مدار زمين بيضي شكل است و زمين با سرعت ميانگين 30 كيلومتر در ثانيه اين مسير را مي پيمايد . -10 مدت زمان واقعي يك دور كامل گردش زمين به دور خورشيد چقدر است ؟ 365 روز و 6 ساعت است . -11 سال رسمي و سال كبيسه چه تفاوتي با يك ديگر دارند؟ سال 365 روزه ، سال رسمي است كه 6 ساعت از سال خورشيدي كوتاه تر است . براي جبران كسري اين 6 ساعت ، هر 4 سال يك روز به سال رسمي اضافه مي شود. سال 366 روزه را سال كبيسه مي نامند . درس 2 ( حركات زمين) مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي 4 -12 به چه دليل زاويه تابش آفتاب در طول سال تغيير مي كند؟ چون محور قطب ها بر سطح مدار گردش انتقالي زمين ، مايل است و 66 مي سازد . به طور ثابت يك زاويه يَ 33 -13 نتايج حركت انتقالي چيست؟ به وجود آمدن سال خورشيدي - پديد آمدن فصل ها . -14 مايل بودن محور قطب ها چه نتيجه اي دارد؟ درازي شب و روز نامساوي مي شود و فصل هاي مختلف به وجود مي آيد . -15 انقلاب تابستاني را توضيح دهيد؟ در اول تيرماه ، خورشيد در نيمكره ي شمالي به مدار رأس السرطان به طور عمودي مي تابد . در اين هنگام كه طولاني ترين روز در اين نيمكره است و به آن انقلاب تابستاني مي گويند ، فصل تابستان آغاز مي شود . -16 انقلاب زمستاني را توضيح دهيد ؟ در اول دي ماه ، خورشيد به مدار رأس الجدي در نيمكره ي جنوبي عمودي مي تابد . در نتيجه ، در نيمكره ي شمالي اول دي كوتاه ترين روز سال است كه به آن انقلاب زمستاني مي گويند .در اين روز فصل زمستان آغاز مي شود . -17 اعتدالين چيست ؟ در دو موقع از سال يعني اول بهار و اول پاييز ، درازي روز و شب برابر مي شود، يعني مسيري كه منطقه ي روشن مي پيمايد با مسير منطقه ي تاريك برابر است . به اين دو زمان اعتدالين ( اعتدالين بهاري و اعتدال پاييزي ) مي گويند . -18 اگر ميانگين سرعت گردش زمين به دور خورشيد در يك ثانيه 30 كيلومتر باشد، سرعت حركتزمين به دور خورشيد در يك ساعت چقدر است؟ 60x30=18000 x 60 = كيلومتر درساعت 108000 -19 چرا در اول تير ماه در ناحيه مدار قطبي شمال، طول يك روز 24 ساعت و به عكس در مدارقطبي جنوب، طول يك شب 24 ساعت است؟ چون خورشيد به مدار رأس السرطان عمود مي تابداز آنجا كه در تابستانِ نيمكره شمالي كج شدگي محور چرخش زمين دقيقا" به سمت خورشيد است. نيمكره شمالي كاملاً به سمت خورشيد خم مي شود ، نور خورشيد به طور دائم به قطب شمال مي تابد. وشش ماه غروب ندارد كه به اصطلاح روز قطبي و يا تابستان قطبي معروف است.در اين مدت قطب شمال در روشنايي روز ( بدون شب ) و قطب جنوب در تاريكي ( بدون روز ) قرار دارد. اما پس از 6 ماه كه نورخورشيد به مدار رأس الجدي عمود مي تابد ، عكس حالت بالا رخ مي دهد ؛ يعني در قطب شمال ، تاريكي و در قطب جنوب ، روشنايي روز حكم فرما خواهد شد. *- زمين ، روشنايي خود را از .............................. مي گيرد . (نور خورشيد) *- جا به جايي يا حركت خورشيد در آسمان ، حركت ......................... است . ( ظاهري ) *- كشورهايي كه در ( شرق – غرب)................. نصف النهار گرينويچ قرار دارند خورشيد را زودتر ديده اند . ( شرق) *- كشورهايي كه در ( شرق – غرب) ................. نصف النهار گرينويچ قرار دارند چند ساعت به ظهر مانده است ( غرب) *- در زندگي روزانه نمي توان از ساعت ...................... استفاده كرد . (واقعي ) ( *- كره ي زمين براي اين كه يك دور به دور خود بچرخد .............. ساعت وقت لازم دارد . ( 24 *- همه ي نصف النهارهايي كه داخل يك قاچ قرار گرفته اند به طور توافقي ساعت ...................... دارند . ( يكساني ) *- در برخي از كشورهاي وسيع مانند ................. چند ساعت رسمي وجود دارد . ( چين – روسيه- ايالات متحده امريكا) *- محور قطب ها بر سطح مدار گردش انتقالي زمين ، ............... است . ( مايل) *- در اول تيرماه در نيمكره شمالي طول روزها از شب ها ............................. است . ( بيشتر ) *- در اول دي ماه در نيمكره ي شمالي روزها ....................... از شب هاست . ( كوتاه تر) 5 -1 سياره اي كه روي آن زندگي مي كنيم از چهار محيط تشكيل شده است آنها رانام ببريد ؟ 1- سنگ كره (ليتوسفر) 2- آب كره ( هيدروسفر) 3- هوا كره ( اتمسفر) 4- زيست كره ( بيوسفر) . -2 سنگ كره( ليتوسفر)چيست ؟ بخش خارجي كره ي زمين يا پوسته ي آن كه حالت جامد دارد و از سنگ و خاك تشكيل شده سنگ كره (ليتوسفر) ناميده مي شود . -3 آب كره(هيدروسفر) را توضيح دهيد ؟ آب كره شامل اقيانوس ها و درياها ، درياچه ها ، رودها و ق بيه ي آب هاي سطحي ، آب هاي زير زميني ، يخچال ها و نزولات جوي مي شود . -4 هوا كره( اتمسفر) چيست ؟ هوا كره شامل گازهايي است كه دور تا دور كره ي زمين را فرا گرفته اند . -5 زيست كره ( بيوسفر) چيست ؟ سه محيط قبلي با هم سياره ي زمين را براي زندگي انسان و ديگر موجودات زنده يعني زيست كره مناسب مي سازند . -6 جلگه هاي پهناور جهان در كجا تشكيل شده اند ؟ در كنار درياها يا امتداد رودهاي بزرگ . -7 فلات چيست ؟ فلات ها سرزمين هايي نسبتاً هموار ا  ما مرتفع اند كه از اطراف به سرزمين هاي كم ارتفاع و پست منتهي مي شوند . -8 كوه هاي بسيار مرتفع چه ويژگي هايي دارد؟ كوه هاي بسيار مرتفع جزء ناهمواري هاي جوان هستند . دامنه ي اين كوه ها شيب است . V تندي دارند و دره هاي بين آنها تنگ و به شكل -9 كوه هاي كم ارتفاع چه ويژگي هايي دارد ؟ در كوه هاي كم ارتفاع با گذشت زمان و فرسايش ، قله ها به شكل گنبدي در آمده اند و دارند . U شيب دامنه ها ملايم است . اين كوه ها دره هاي باز و آبرفتي به شكل -10 حركات كوه زايي باعث چه مي شود ؟ باعث چين خوردگي يا شكستگي ( درز و گُسل ) در پوسته ي زمين مي شوند . -11 چين خوردگي ها چگونه ايجاد شده اند؟ مثال بزنيد ؟ وقتي بخش زيرين يك ورقه به زير ورقه اي ديگر مي رود ، فشاري بر پوسته وارد مي شود كه لايه هاي رسوبي را دچار خميدگي مي كند و به سمت بالا مي آورد . چين خوردگي هاي هيماليا مثالي از اين نوع ايجاد رشته كوه ها است . -12 گُسل چگونه به وجود مي آيد؟ اگر فشار بر لايه هاي رسوبي به گونه اي باشدكه پوسته را دچار شكستگي كند ، گُسل به وجود مي آيد. در اين صورت با اختلاف ارتفاع حاصل از شكست ، مناطقي بالاتر از اطراف قرار مي گيرد و مناطقي نيز فرو مي نشيند و در نتيجه كوه يا دره ايجاد مي شود . -13 كوه هاي آتشفشاني چگونه به وجود مي آيند؟ گاهي مواد مذاب (ماگما) از سمت گوشته به طرف پوسته حركت مي كنند و به آن فشار وارد مي آورند . اگر مواد مذاب از پوسته راهي براي خروج از پوسته پيدا كنند و فوران كنند ، كوه هاي آتشفشاني را به وجود مي آورند اما اگر فوران رخ ندهد و لايه ي پوسته بالا بيايد ، كوه هاي گُنبدي ايجاد مي شوند . -14 عوامل بيروني تغيير چهره ي ناهمواري ها را نام ببريد ؟ هوازدگي ، فرسايش آبي ، فرسايش بادي ، فرسايش يخچالي . -15 چرا انسان چهره ي ناهمواري ها را تغيير داده است؟ انسان همواره براي رفع نيازهاي خود و بهره برداري از محيط طبيعي ، چهره ي ناهمواري ها را تغيير داده است . *- وسعت خشكي هاي زمين نسبت به آب ها ...................... است . ( كم ) ( *- حدود ................ درصد سطح زمين را آب تشكيل مي دهد . ( 71 *- فلات .............................. بلندترين فلات جهان است . (ت  بت ) *- كوه هاي بسيار مرتفع جزء ناهمواري هاي ............................ است . ( جوان) *- از جمله نتايج برخورد دو ورقه به يكديگر ..................................... است . ( كوه زايي ) مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 3 (چهره ي زمين) 6 -1 آب كره (هيدروسفر) شامل چيست؟ ؟همه آب هاي زمين يعني اقيانوس ها ، درياها ، درياچه ها و رودها و ....... را شامل مي شود . -2 پنج مجموعه ي بزرگ آبها كدامند؟ اقيانوس آرام ، اقيانوس هند ، اقيانوس اطلس ، اقيانوس منجمد شمالي ، اقيانوس منجمد جنوبي -3 عميق ترين جاي جهان كجاست و در كدام اقيانوس قراردارد ؟ دراز گودال ماريانا با ژرفاي 11000 متر در نزديكي مجمع الجزاير فيليپين در اقيانوس آرام قرار دارد . -4 چه عواملي كاوش هاي علمي را در باره ي اقيانوس ها و بستر آنها با دشواري هاي زيادي روبرو مي كند ؟ فشار زياد آب ، تاريكي ، دماي كم در اعماق آب . -5 فلات قاره ( ايوان خشكي) چيست ؟ در جاهايي كه اقيانوس ها با خشكي تماس دارند ، اغلب ناحيه اي كم عمق با ژرفايي كمتر از 200 متر ديده مي شود كه به آن فلا ت قاره ( ايوان خشكي ) مي گويند . -6 فلات قاره ها از چه نظر اهميت دارند ؟ از نظر وجود منابع سرشار نفت و گاز و جزاير ماهيگيري . -7 شيب قاره چيست؟ بعد از فلات قاره ناگهان شيب زياد مي شود و تا عمق 2000 تا 5000 متري ادامه مي يابد ، به اين بخش شيب قاره مي گويند . -8 چرا آب درياي احمر بسيار شورتر از آب درياي شمال است؟ 1- درمنطقه گرم وخشك واقع شده است 2- تبخيرشديد 3-وزش بادهاي گرم وخشك صحراي افريقا . -9 چرا سفر به اعماق اقيانوسها دشوارتر از صعود به قله هاست؟ چند دليل ذكر كنيد؟ به دليل فشار زياد آب . تاريكي . عدم تجهيزات كافي. حركت درآب سخت تره تا هوا ، چون مولكولهاي مايع بهم نزديك ترند تا هوا . -10 اقيانوس ها چه فوايدي دارند ؟ اين پهنه هاي آبي امكان حمل و نقل كم هزينه تر ميليون ها تُن بار را با كشتي ها فراهم مي آورند . اقيانوس ها همچنين به طور غير مستقيم منبع تأمين آب شيرين براي ساكنان جهان اند . -11 امروزه اقيانوس ها با چه مشكلاتي روبه رو هستند؟ ساليانه چند ميليون تُن زباله هاي سمي كارخانه ها ، پلاستيك و مواد تجزيه نشدني به اقيانوس ها ريخته مي شود . برخي كشورها از شيوه ي دفن زباله هاي اتمي در اعماق اقيانوس ها استفاده مي كنند . -12 ساختار هوا كره چيست ؟ هوا كره لايه اي از گاز است كه از سطح زمين تا ارتفاع 10000 كيلومتري اطراف سياره ي زمين را در بر گرفته است . -13 هوا كره مخلوطي از چه گازهايي است ؟ هوا كره مخلوطي از گازهاي مختلف نيتروژن ( 78 % ) اكسيژن ( 21 % ) و ساير گازها مانند دي اكسيد كربن و بخار آب است . -14 تروپوسفر چيست؟ پايين ترين لايه ، كه به سطح زمين نزديك است تروپوسفر نام دارد . تشكيل ابرها و بسياري از تغييرات آب و هوايي در اين لايه صورت مي گيرد . -15 هوا و آب وهوا چه تفاوتي با يكديگر دارند ؟ هواوضعيت گذرا و موقتي هوا كره (اتمسفر) در يك محل و در مدت زماني كوتاه است براي مثال مي گوييم امروز هوا آفتابي يا ابري يا باراني است و يا باد مي وزد. اما آبوهواوضعيت هوا كره (اتمسفر ) در يك ناحيه در مدت زماني نسبتاً طولاني است براي مثال مي گوييم استان بوشهر آب و هواي گرم و شرجي دارد . -16 عوامل موثر بر آب و هواي جهان را نام ببريد؟ زاويه تابش خورشيد و عرض جغرافيايي – دوري و نزديكي به اقيانوس ها و درياها – ارتفاع از سطح زمين – فشار هوا و جريان باد . -17 بهطور كلي يكسان نتابيدن خورشيد به سطح زمين ، سه منطقه را در روي زمين پديد مي آورد آنها را بنويسيد ؟ 1- منطقه گرم در دو طرف استوا تا مدارهاي رأس السرطان و رأس الجدي 2- منطقه ي معتدل شمالي و جنوبي 3- منطقه ي سرد در مجاورت قطب ها . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 4 (آب فراوان ، هواي پاك ) 7 -18 به چه دليل اقيانوس ها و درياها موجب اعتدال دماي نواحي مجاور خود در زمستان و تابستان مي شوند؟ خشكي ها زودتر از آب ها گرم مي شوند و سريع تر گرماي خود را از دست مي دهند . آب ها بيشتر از خشكي ها گرما را در خود ذخيره مي كنند . -19 نقش جريان هاي دريايي آب گرم و سرد در آب و هوا چيست؟ عبور جريان هاي دريايي آب گرم از كناره ي كشور ها موجب مي شود كه سرماي در زمستان كاهش پيدا مي كند . به عكس عبور جريان هاي آب سرد موجب بروز سرماي شديد در كناره ها مي شود مانند جريان آب سرد گرينلند كه از كناره هاي كانادا عبور مي كند . -20 چرا هواي گرم فشار كمتري دارد ؟ زيرا منبسط مي شود و مولكول ها ي آن از هم فاصله مي گيرند . هواي گرم سبك است و به سمت بالا صعود مي كند . -21 چرا هواي سرد فشار بيشتري دارد ؟ زيرا سرما موجب تراكم و فشردگي بيشتر مولكول ها مي شود . هواي سرد سنگين است و به سمت پايين و سطح زمين فرود مي آيد . -22 رابطه ي فشار و ارتفاع چگونه است؟ هر چه از سطح زمين بالاتر برويم ، فشار هوا كم مي شود . به همين دليل ، فشار هوا در سطح درياها زياد و در ارتفاعات و كوهستان ها كم است . -23 باد چگونه به وجود مي آيد؟ هوا هميشه از جايي كه فشار بيشتري دارد به سمت جايي كه فشار كمتري وجود دارد جريان مي يابد و به اين ترتيب باد به وجود مي آيد . -24 يكي ازعلل مهم افزايش دما در كره ي زمين چيست ؟ يكي از علل مهم افزايش دما ، زياد شدن خودروها و افزايش فعاليت هاي صنعتي است كه از سوخت هاي فسيلي استفاده مي كنند. -25 گرم شدن كره ي زمين چه پيامدهاي ناخوشايندي دارد ؟ ذوب شدن يخ هاي قطبي ، بالا آمدن آب دريا ، به زير آب رفتن نواحي ساحلي و جزيره ها يا وقوع خشكسالي در نواحي گرم و خشك و مواردي از اين قبيل . -26 چرا كوهنوردان در ارتفاعات زياد ممكن است با مشكلات تنفسي روبه رو شوند؟ در ارتفاعات بالا ، تراكم هوا تغيير مي كند – هوا رقيق مي شود. هواي رقيق به همان اندازه هواي بسيار فشرده و متراكم سطح دريا غني از اكسيژن نمي باشد. در قله كوه اورست ، بيش از 8840 متر بالاي سطح دريا ، فشار اتمسفري يك سوم فشار اتمسفري سطح درياست. -27 چرا در هواپيما، قبل از شروع پرواز، نحوه ي استفاده از ماسك اكسيژن به مسافران آموزش داده مي شود؟ به علت تغيير فشار هوا در ارتفاعات بالا . نكاتمهم : الف- پوستهيزميندركفاقيانوسهاودرياهاامتداددارد . ب- كفاقيانوسهاودرياهاهمانندخشكيهاناهمواريهايفراواندارد . ج- فشارهوادريكمكانمتغيراستوزيادياكمميشود . *- پهناورترين اقيانوس كره ي زمين اقيانوس .......................... است 0 (آرام) *- يكي از منابع مهم تأمين غذا براي انسان ................................ هستند . ( اقيانوس ها ) *- فشار هوا را با دستگاه هاي ................................ اندازه گيري مي كنند . ( فشار سنج ) *- هرچه از سطح زمين بالاتر برويم فشار هوا ............................. مي شود . ( كم ) ( *- به ازاي هر 1000 متر ارتفاع ، دما ................. درجه سانتي گراد كاهش مي يابد . ( 6 *- پايين ترين لايه ، كه نزديك به سطح زمين است ................................... نام دارد . ( تروپوسفر) *- هر چه از استوا به طرف قطب ها پيش مي رويم تابش خورشيد ...................... مي شود . ( مايل تر ) *- هر چه از مدار استوا به سمت عرض هاي جغرافيايي بالاتر حركت كنيم دماي هوا ...................... مي يابد . ( كاهش) 8 -1 زيست بوم (بيوم) چيست ؟ زيست بوم يك ناحيه ي جغرافيايي است كه در آن ، انواع خاصي از گياهان و جانوران زندگي مي كنند و ناحيه ي مشخصي را به وجود مي آورد . -2 وجود هر زيست بوم در يك ناحيه به چه عواملي بستگي دارد؟(تنوع زيست بوم ها به چه عواملي بستگي دارد؟) ؟ آب و هوا ، شكل ناهمواري ها ، ميزان ارتفاع زمين و جنس خاك . -3 ناحيه ي توندرا چه ويژگي هايي دارد ؟ 1- زمستان هاي طولاني و سرماي شديد 34 درجه زير صفر 2- تابستان هاي كوتاه و ميانگين دما حداكثر 12 درجه 3- زمين هاي توندرا پوشيده از يخ و برف 4- در توندرا فقط گياهاني چون خزه و گلسنگ مي رويد 5- بزرگ جثه ترين جانور توندرا خرس قطبي است . -4 ناحيه ي تايگا چه ويژگي هايي دارد ؟ 1- شش ماه ازسال ميانگين دما كمتر از صفر درجه است 2- بارندگي بين 250 تا 500 ميلي متر و زمين هميشه مرطوب است 3- ناحيه ي تايگا به داشتن جنگل هاي مخروطيان و سوزني برگ معروف است 4- درختان اين ناحيه مانند كاج و سرو هميشه سبزند و برگ ريزان ندارند 5- تقريباً تمام جنگل هاي كشور كانادا از نوع تايگاست . -5 جنگل هاي باراني استوايي در كجا گسترده شده است ؟ اين زيست بوم در مجاورت خط استوا در چند قاره گسترده شده است . -6 زيست بوم جنگل هاي استوايي چه ويژگي هايي دارد ؟ 1- در اين منطقه هوا هميشه گرم ، رطوبت حدود 80 درصد و ميزان بارندگي ساليانه 2500 ميلي متر است 2- جنگل هاي باراني استوايي چند طبقه اند . در زير درختان بلندتر ، درختان كوتاه تر و علف ها ، كه رشد سريعي دارند وجود دارند . -7 از نمونه گياهان ناحيه ي جنگل هاي باراني استوايي چند مورد نام ببريد؟ درختان شاه پسند (مانگرو) – نارگيل – قهوه ي سوداني – هوِآ – بامبو . -8 ساوان چگونه ناحيه اي است؟ ساوان منطقه ي علفزارها با درختان تك و منفرد است كه در مجاورت جنگل هاي استوايي واقع شده است . بيشترين وسعت ساوان در قاره ي آفريقاست . -9 ناحيه ي ساوان چه ويژگي هايي دارد؟ 1- آب و هواي آن در تمام طول سال گرم است 2- در آن دو فصل خشك و مرطوب وجود دارد -3 از نظر تنوع جانوري بسيار غني است 4- در ساوان علفخواران تنومند چون گورخر ، فيل ، زرافه و گرگدن فراوان اند و گوشت خواران درنده چون شير از اين گياه خواران تغذيه مي كنند . -10 بيابان به كجا گفته مي شود؟ به سرزمين هاي خشكي كه ميزان بارندگي ساليانه ي آنها كمتر از 50 ميلي متر باشد ، بيابان گفته مي شود . -11 بخش عمده اي از بيابان هاي گرم و خشك جهان در كجا واقع شده اند ؟ در مجاورت مدار رأس السرطان و رأس الجدي واقع شده اند ، مانند صحرا در آفريقا ، ربع الخالي در عربستان و لوت در ايران . -12 بيابان هاي سرد جهان چگونه اند؟ مثال بزنيد ؟ در اين گونه بيابان ها بارش ناچيز و حتي در حد صفر است مانند بيابان گُبي كه اطراف آن را كوه فرا گرفته است . -13 بيابان ها از نظر پوشش گياهي چگونه هستند؟ بيابان ها از نظر پوشش گياهي فقيرند و فقط درختان يا بوته هاي خاردار ، كه در مقابل خشكي هوا و تبخير مقاوم اند يا آب را در خود ذخيره مي كنند مي توانند در آنجا زندگي كنند . *- هر زيست بوم از چند ............................................. تشكيل شده است . ( بوم سازگان (اكوسيستم) ) *- در ميان عوامل تنوع زيست بوم ها مهم ترين و بيشترين تأثيررا ..................................... دارد . ( آب و هوا ) *- از ميان عناصر آب و هوايي دو عنصر ...................... و ......................... بر نوع و ميزان پوشش گياهي اثر مي گذارند. ( دما- بارش ) *- توندرا ناحيه اي در نزديكي ....................... و حاشيه ي اقيانوس ............................ است . (قطب شمال – منجمد شمالي) *- از گسترده ترين زيست بوم ها كه در جنوب توندرا گسترش يافته است .............................. نام دارد . (تايگا ) *- زيست بوم ......................................... بيشترين تنوع زيستي جهان را دارد . ( جنگل هاي بارني استوايي) *- درختان ................................. از گونه هاي گياهي مشهور ساوان هستند . ( بائو باب ) مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 5 (پراكندگي زيست بوم هاي جهان) 9 -1 تنوع زيستي چه زماني در معرض خطر قرار مي گيرد ؟ زماني در معرض خطر قرار مي گيرد كه زيستگاه طبيعي گياهان و جانوران تخريب شود . با تخريب پوشش گياهي در يك منطقه غذا كم مي شود و شرايط محيطي نامناسب گونه هاي جانوري را نيز از بين مي برد . -2 مهم ترين عواملي كه باعث از بين رفتن پوشش گياهي، نابودي گونه هاي جانوري وآلودگي آب و خاك و هواي زيستگاه ها مي شوند را بنويسيد ؟ 1- ايجاد و گسترش شهرها و روستاها ، ساختن پل ، جاده ، ساختمان ها وسدها 2- فعاليت هاي صنعتي و توليد انبوه كالاها در كارخانه 3 –مصرف گرايي و توليد انبوه زباله 4- شكار و تجارت اعضاي بدن حيوانات . -3 اهميت و ارزش جنگل هاي باراني استوايي چيست؟ برخي از دانشمندان معتقدند كه اين جنگل ها حدود 50 درصد اكسيژن سياره ي زمين و 50 درصد رطوبت جو را توليد مي كنند و به همين دليل بر آب و هواي كل سياره ي زمين اثر مي گذارند . دي اكسيد كربن گازي است كه در اثر فعاليت هاي انسان و استفاده از سوخت هاي فسيلي وارد ج  و مي شود . اين جنگل ها ي انبوه قابليت جذب دي اكسيد كربن و تبديل آن به اكسيژن را دارند . -4 جنگل هاي باراني استوايي خاستگاه اوليه ي كدام درختان ميوه مي باشد؟ بسياري از درختان ميوه جهان مانند موز ، نارگيل و انبه بوده است . امروزه از اين جنگل ها انواع محصولات غذايي ، دارويي و مواد اوليه ي صنعتي به دست مي آيد . -5 كدام محصولات غذايي ، دارويي و مواد اوليه صنعتي از جنگل هاي بارني استوايي به دست مي آيد ؟ قهوه ، كاكائو ، انواع روغن ها ، لوازم آرايشي و عطرها ، كائوچو ، لاستيك و خمير دندان از آن جمله اند . -6 امروزه چه عواملي موجب تخريب يا جنگل زدايي در منطقه ي جنگل هاي باراني استوايي شده است؟ كشاورزي و دامداري و تجارت الوار و استخراج معادن طلا و بوكسيت (آلومينيم) موجب تخريب يا جنگل زدايي در اين منطقه شده است . -7 جنگل زدايي يعني چه؟ يعني از بين بردن كامل جنگل ها در يك ناحيه براي اين كار جنگل ها را مي سوزانند ، درخت ها را با ا  ره هاي برقي قطع مي كنند و با بولدوزر زمين ها را از درختان خالي مي كنند . -8 ساختن بزرگراه ها در ميان جنگلهاي استوايي چه مشكلاتي را ايجاد مي كرد؟ ده ها راه فرعي از داخل جنگل ها به اين بزرگراه مربوط مي شدند و ساختن اين بزرگراه ها موجب دسترسي آسان تر شركت هاي تجاري و افراد براي فعاليت هاي اقتصادي در جنگل ها ي استوايي شده است . -9 چرا تصميم گيري براي حفاظت از محيط زيست كار چندان آساني نيست؟ زيرا هر تصميمي با نظرات مخالف افراد و گروه ها روبه رو مي شود -10 در ناحيه آمازن چه عواملي باعث ايجاد شغل شده است؟ صنعت الوار و چوب ، كشت هاي تجاري و استخراج معادن در اين ناحيه صدها شغل ايجاد كرده است . -11 جدولي با دوستون رسم كنيد. در يك ستون فوايد و اهميتهاي جنگلهاي آمازون و در ستون ديگر، علل تخريب آنها را فهرست كنيد. فوايد و اهميت جنگل هاي آمازون علل تخريب -1 در جنگ لها انواع قار چها، ميو هها و حتي ساق ههاي گياهان و درختان ديده م يشود كه غذاي عده زيادي از انسا نها را تشكيل م يدهند. -2 درختان جنگل گاز دي اكسيد كربن هوا را دريافت م يكنند و طي عمل فتوسنتز ، آن را تبديل به اكسيژن مي كنند. -3 چوب درختان جنگلي در ساختمان سازي، تهيه كاغذ ي و تهيه ي وسايل منزل كاربرد دارد. -4 سايه درختان جنگل هاي انبوه، هر آدمي را از گرماي طاقت فرسا نجات مي دهد . -5 اعتدال آب وهوا . -6 جلوگيري از آلودگي آب وهوا . -1 افزايش جمعيت -2 گرمايش جهاني -3 آتش سوزي هاي عمدي ويا سهوي ايجاد شده توسط انسان. -4 عقب نشيني يخ ها در رشته كوه هاي آند و ايجاد خشكسالي شديد در آمازون. -5 استفاده هاي صنعتي وتجاري -6 پاكسازي زمين ها براي پرورش دام و كشت علوفه براي دام هاو محصولات كشاورزي . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم -متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 6 ( زيست بوم ها در خطرند ) 10 -12 عاج به فيل چه كمكي مي كند؟ عاج به فيل كمك مي كند كه زمين را حفر كند و ريشه ها و علف ها را در بياورد يا ميوه ي درختان را براي تغذيه بكَند . همچنين وسيله ي دفاعي اين حيوان براي مقابله با دشمن است اما سودجويان اين جانور را براي استفاده از شاخ هايش مي كُشند . -13 بيشترين ميزان قاچاق عاج در چه كشورهايي است توضيح دهيد ؟ چين و تايلند . چين با كنده كاري روي عاج و تبديل آن به محصولات تزيني گران قيمت و پرفروش به جهان گردان ، سود بسياري به دست مي آورد . باآنكه امروزه كشتار فيل و فروش عاج در جهان ممنوع شده ، تايلند از جمله كشورهايي است ه ك اين ممنوعيت را نپذيرفته و خريد و فروش عاج فيل در آن آزاد است . -14 نكات مهم استفاده صحيح و خردمندانه از منابع طبيعي چيست( 3 مورد) ؟ 1- بايد بين استفاده اقتصادي از جنگل ها و فرصت بازسازي آنها تعادل به وجود بيايد 2- كشاورزي و دامپروري با روش هاي علمي و جديد ، را كه كمترين آسيب را به محيط زيست مي رسانند به كشاورزان اين منطقه آموزش بدهند 3- با ايجاد پارك هاي وحش از گونه هاي جانوري و گياهي در معرض خطر مراقبت كنند تا نسل آنها منقرض نشود . *- از پيچيده ترين زيست بوم هاي جهان كه غني ترين تنوع گياهي و جانوري را دارد ........................ است . ( جنگل هاي باراني استوايي) 3 ( باراني استوايي است تنوع زيستي جهان مربوط به جنگل هاي ...................... *- 4 ( *- جنگل هاي استوايي را ........................................... ناميده اند . ( ريه هاي زمين) *- تخريب جنگل هاي استوايي در برخي از كشورها مانند ................. و ............... بسيار گسترش يافته است ( برزيل - اندونزي ) *- فيل هاي آفريقايي به خاطر ............................................ شكار و كشته مي شوند . ( عاج هاي گران قيمتشان ) *- از جمله كشورهاي آفريقايي ................... است كه در آن شكار گسترده ي فيل ها صورت مي گيرد . ( كنيا ) *- بيشترين ميزان عاج قاچاق را در جهان كشورهاي ..................... و .................. وارد مي كنند . ( چين – تايلند ) -1 علت اصلي رشد فوق العاده جمعيت در سال هاي اخير چيست ؟ كاهش ميزان مرگ و ميرها و به ويژه مرگ و مير كودكان .زيرا در گذشته بسياري از مردم بر اثر بيماري هاي واگير دار و عفوني ، گرسنگي و قحطي يا جنگ از بين مي رفتند . -2 در دو قرن اخيردو عامل موجب كاهش چشمگير مرگ وميرها شده است نام برده و توضيح دهيد . ؟ 1- بهبودبهداشت : با پيشرفت در پزشكي و توليد واكسن ها و آنتي بيوتيك ها و كنترل بيماريهاي واگيردار چون وبا و سل و ... مرگ و ميرها كاهش يافت . -2 بهبودتغذيه : با پيشرفت و گسترش كشاورزي صنعتي ، توليد مواد غذايي افزايش يافت و با پيشرفت وسايل حمل و نقل ، انتقال غذا به نواحي دورتر امكان پذير شد . -3 رشد طبيعي جمعيت در يك مكان به دو عامل بستگي دارد آنها را بنويسيد؟ 1- ميزان مواليد (تولدها) 2- ميزان مرگ و ميرها . -4 رشد منفي جمعيت چيست؟ اگر درصد رشد جمعيت به كمتر از صفر برسد ، به آن رشد منفي مي گويند .در اين حالت ميزان مواليد كمتر از مرگ و ميرها مي شود . -5 چه كشورهايي رشد جمعيت آن ها منفي است؟در قاره آسيا كشورهاي ژاپن و روسيه و در قاره اروپا آلمان ، مجارستان ، لهستان و روماني اين گونه اند . -6 چرا آينده كشورهايي كه با رشد منفي و يا افزايش جمعيت سالخورده و از كارافتاده مواجه هستند نگران كننده است ؟ در كشورهاي داراي رشد منفي ، جمعي  ت سالخورده و از كار افتاده افزايش مي يابد و چون زاد و ولد كم است ، جامعه از نيروي جوان براي تحصيل و علم آموزي و كار و پيشرفت محروم مي شود و جمعيت كشور نيز كاهش مي يابد . -7 چه موقع رشد جمعيت و افزايش جمعيت جوان يك نعمت بزرگ و مايه ي پيشرفت خواهد بود؟ چنانچه در يك كشور براي آموزش صحيح و كار و تأمين شغل جوانان برنامه ريزي مناسب و سرمايه گذاري صورت بگيرد ، رشد جمعيت و افزايش جمعيت جوان يك نعمت بزرگ و مايه ي پيشرفت خواهد بود . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 7 ( جمعيت جهان ) 11 -8 چهار كشور نام ببريد كه دولت ها برنامه هاي مهمي براي تشويق فرزندآوري طراحي و اجرا مي كنند ا ب تا كاهش رشد جمعيت مقابله كنند ؟ ژاپن ، سنگاپور ، كره جنوبي ، روسيه . -9 از جمله برنامه هاي دولت ها براي تشويق به فرزندآوري چيست ؟ اعطاي جايزه و كمك هاي مالي به خانواده هايي كه صاحب فرزند مي شوند ، واگذاري مسكن ، معافيت از پرداخت ماليات و افزايش مرخصي تحصيلي كاري مادران است . -10 عوامل طبيعي و عوامل انساني جذب جمعيت چيست؟ عواملطبيعي : آب و هوا و پوشش گياهي – ناهمواري – آب و خاك – معادن و ذخاير . عواملانساني : سياسي و اداري – اقتصادي – امكانات و تسهيلات – فرهنگي . -11 با استفاده از نقشه پراكندگي جمعيت ابتدا نوع تراكم جمعيت (زياد يا كم) را در مكانهاي زير مشخص كنيد و سپس با توجه به دانسته هاي خود از سال گذشته علت اين نوع تراكم را در هر كشور بنويسيد؟ بنگلادش ( زياد . علت:آب وهواي گرم ومرطوب،خاك حاصلخيز، باران فراوان و رودهاي پرآب ) ، ژاپن ( زياد. علت:آب وهواي گرم ومرطوب،خاك حاصلخيز، باران فراوان و پيشرفت علم وصنعت )، ليبي وچاد ( كم. علت: آب وهواي گرم وخشك، باران كم، نامناسب بودن خاك، تبخيرشديد) ، سيبري ( كم . علت :آب وهواي بسيارسرد وخشك، كمبود باران ) آلمان (زياد . علت: آب وهواي معتدل، خاك هاي حاصلخيز، سرزمين هاي پست وهموار، باران فراوان،پيشرفت علم وصنعت) ، استراليا( كم . علت : سرزمين خشك وكم باران، خاك هاي نامرغوب) ، كانادا ( كم . علت: آب وهواي سرد، بارندگي كم، زمين هاي يخ بسته وسيع) -12 مهاجرت چيست؟ يعني رفتن مردم از جايي به جاي ديگر به منظور كار يا زندگي . -13 مهاجرت داخلي و مهاجرت خارجي را تعريف كنيد ؟ گاهي مهاجرت در داخل مرزهاي يك كشور صورت مي گيرد كه به آن مهاجرت داخليمي گويند . مانند مهاجرت روستاييان به شهرها يا مهاجرت كارگران فصلي در داخل يك كشور . گاهي مهاجرت از يك كشور به كشور ديگر صورت مي گيرد كه به آن مهاجرتخارجييا بينالملليمي گويند . -14 مهاجرت اختياري و مهاجرت اجباري را توضيح دهيد ؟ در مهاجرتاختياري، افراد با ميل و تصميم خود براي دستيابي به زندگي بهتر به جاي ديگر ي مهاجرت مي كنند . در مهاجرتاجباري، افراد بدون ميل خود و به دليل عواملي چون قحطي ، خشكسالي و ديگر حوادث طبيعي و يا جنگ ها و درگيري هاي سياسي مجبور به ترك محل زندگي خود مي شوند .مانند مهاجرت اجباري مردم فلسطين از سرزمين هاي اشغالي يا مهاجرت گروهي از افغان ها يا عراقي ها به كشورهاي همسايه به دليل شرايط جنگ و اشغال نظامي كشورهايشان . -15 رشد شهرنشيني و پيدايش شهرهاي پرجمعيت با چه چيزهايي همراه بوده است؟ با مهاجرت گسترده ي مردم از روستا ها به شهرها به دنبال كسب درآمد بيشتر و امكانات بهتر زندگي همراه بوده است . -16 اغلب شهرهاي بزرگ جهان با چه مشكلاتي روبه رو هستند؟ ترافيك سنگين – آلودگي هوا – زاغه نشيني در حومه شهرها – افراد بي خانمان . *- رشد جمعيت در همه ي كشورها يكسان ................................ . ( نيست ) *- به طور كلي برخي عوامل ................. و ......................... موجب جذب جمعيت به يك ناحيه مي شود . (طبيعي - انساني) *- علاوه بر رشد طبيعي جمعيت ، عامل ديگري كه موجب افزايش جمعيت يك مكان مي شود ..................... است . ( مهاجرت ) *- در صد سال اخير يكي از تغييرات مهم در الگوي سكونت جمعيت ، .................................. بوده است. (گسترش شهرنشيني ) *- رشد شتابان شهرنشيني در بيشتر كشورها بدون .................... براي سكونت جمعيت زياد صورت گرفته است . ( برنامه ريزي) 12 -1 نابرابري جهاني به چه معناست ؟ به اين معني كه از نظر ثروت و درآمد ، كيفيت زندگي مردم و دسترسي به مسكن مناسب ، آموزش ، بهداشت ، اشتغال ، گذراندن اوقات فراغت ، و نظاير آن تفاوت هاي زيادي بين كشورها ديده مي شود . -2 يكي از عوامل مهمي كه در سنجش نابرابري كشورها با يكديگر مورد توجه قرار گرفته چيست؟ عامل اقتصادي و عناصري چون ميزان توليد ، درآمد ، اشتغال و مانند آنهاست . -3 عواملي كه بر زندگي افراد يك جامعه اثر مي گذارند و مي توانند كيفيت زندگي را خوب يا بد كنند كدامند ؟ عواملي مانند هويت ؛ عزّت ، امن  يت ، آزادي ، احساس شادي و رضايت از زندگي . -4 شاخص توسعه ي انساني با توجه به چه عواملي تعريف مي شود ؟ اين شاخص براي پي بردن به وضعيت و كيفيت زندگي در كشورها و مقايسه ي آنها با يكديگر با توجه به سه عامل اقتصادي ، بهداشتي و فرهنگي تعريف مي شود . -5 ملاك هاي توسعه ي انساني كدامند ؟ 1- در آمد و رفاه 2- اميد به زندگي يا متوسط طول عمر 3- سواد و آموزش -6 از نظر شاخص توسعه ي انساني ، كشورها به چهار گروه تقسيم شده اند آنها را نام ببريد ؟ توسعه ي انساني خيلي بالا – توسعه ي انساني بالا – توسعه ي انساني متوسط – توسعه ي انساني پايين . -7 عامل ميزان درآمد و رفاه چه جنبه اي دارد و به چه معناست ؟ اين عامل جنبه ي اقتصادي دارد و به معناي سطح مطلوب زندگي و رفاه اجتماعي است .منظور از ان ، اين است كه اعضاي يك جامعه به چه ميزان از درآمد كافي وشغل مناسب و قدرت خريد برخوردار دارند و به كالاها و خدمات مورد نياز چون مسكن ، پوشاك ، غذا ، آموزش ، تفريح و فراغت و وسايل زندگي مناسب دسترسي دارند . -8 چه كشورهايي از رفاه و سطح زندگي خوبي برخوردارند و درچه كشورهايي مردم با فقر و كمبود امكانات زندگي مواجه اند؟ اكثر ساكنان كشورهاي با درآمد بالا در كشورهاي آمريكاي شمالي و اروپاي غربي از رفاه و سطح زندگي خوبي برخوردارند در حالي كه در برخي كشورهاي قاره آسيا ، آفريقا و آمريكاي لاتين بخشي از مردم با فقر و كمبود امكانات زندگي مواجه اند . -9 در چه كشورهايي مردم در فقر مطلق زندگي مي كنند ؟ موزامبيك ، تانزانيا ، اتيوپي و نپال . -10 ميزان ثروت مادي و رشد اقتصادي كشورها را با چه چيزهايي اندازه گيري مي كنند؟ 1- توليد ناخالص داخلي 2- درآمد سرانه . -11 چه كشورهايي رشد اقتصادي سريعي داشته اند و توانسته اند جايگاه مهمي در اقتصاد جهاني به دست آوردند؟ ژاپن ، چين و برخي كشورهاي آسياي جنوب شرقي چون سنگاپور ، هنگ كنگ ، كره ي جنوبي و مالزي . -12 به چه دليل بعضي از كشورها رشد اقتصادي مطلوبي ندارند ؟ به دليل بحران هاي سياسي يا جنگ ، مانند سوريه و عراق . -13 اميد به زندگي يا متوسط طول عمر در يك كشور يعني چه؟ يعني تعداد سال هايي كه انتظار مي رود كودكي كه در آن كشور به دنيا آمده است ، عمر كند و زنده بماند . -14 ميزان طول عمر يا اميد به زندگي در يك جامعه نشان دهنده ي چيست؟ نشان دهنده ي وضعيت سلامت و بهداشت در آن جامعه است . -15 در چه كشورهايي متوسط طول عمر بيشتر است؟ در كشورهايي كه مردم در محيطي پاك و بدون آلودگي زندگي مي كنند ، به غذاي كافي و آب سالم دسترسي دارند و در صورت بيماري يا روبه رو شدن با حوادث ، از امكانات در ماني و مراقبت هاي پزشكي پيشرفته برخوردارند ، متوسط طول عمر بيشتر است . -16 در چه كشورهايي اميد به زدنگي يا متوسط طول عمر پايين است ؟ در كشورهايي كه مردم دسترسي كافي به غذا يا آب آشاميدني سالم ندارند و با كمبود پزشك و دارو و امكانات درماني مواجه اند و همچنين در كشورهايي كه جنگ هاي داخلي و خارجي ، گرسنگي و سوء تغذيه وجود دارد ، اميد به به زندگي يا متوسط طول عمر پايين است . -17 براي پي بردن به وضع آموزش در كشورها چه معيارهايي را در نظر مي گيرند ؟ ميزان با سوادي يا تعداد بزرگسالان با سواد – درصد ثبت نام كل كودكاني كه در سن تحصيل اند – ميانگين سال هاي تحصيل در يك كشور – ميزان با سوادي و تحصيل دختران – تعداد معلم به ازاي دانش آموز . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 8 (جهان نابرابر ) 13 -18 منظور از ميانگين سال هاي تحصيل چيست؟ متوسط تعداد سال هايي است كه دانش آموزان يك كشور در مدرسه حضور پيدا كرده و تحصيل كرده اند . -19 علل و عوامل خارجي نا برابري در جهان كدامند؟ مستعمره كردن كشورها در گذشته – اشغال نظامي كشورها - دخالت و نفوذ در امور داخلي به شيوه هاي مختلف – جلوگيري از استقلال سياسي و اقتصادي آنها . -20 علل و عوامل خارجي نابرابري در جهان چيست؟ جنگ ها و كشمكش هاي داخلي – فرهنگ و باورهاي غلط – بيسوادي و ناآگاهي مردم – غفلت از استعدادها و فرهنگ خود – نداشتن ايمان و پشتكار و اراده براي تغيير وضع - نبودن وحدت و مشاركت بين مردم . ( 20 - *- تخمين زده مي شود كه مالكيت ......... درصد درآمد جهان در دست .......... درصد از ساكنان آن است . ( 80 -1 اوضاع سياسي ايران هنگام تأسيس حكومت صفوي چگونه بود؟ هنگام به قدرت رسيدن صفويان، كشور ما حكومت واحد و قدرتمندي نداشت و دچار تفرقه و تجزيه شده بود – حاكمان بخش هاي مختلف ايران با هم درگير جنگ بودند – امنيت و آرامش شهرها و روستاها از بين رفته بود . -2 همزمان با حكومت صفويان كدام حكومت هاي همسايه در فكر گسترش قلمرو خود بودند ؟ امپراتوري عثماني كه با حمله هاي پياپي به سرزمين هاي همجوار ، بر قلمرو خود مي افزود . سلطان عثماني خود را خليفه ي مسلمانان مي دانست و به ايران نيز طمع داشت . در شمال شرق ايران (ماوراالنهر) ، اُزبك ها قدرت گرفته بودند و به مرزهاي ايران مي تاختند . -3 شيخ صفي كه بود ؟ شيخ صفي از صوفيان معروف زمان خود بودكه پيروان و و هواداران زيادي داشت و خانقاهش در اردبيل مورد توجه مردم و حاكمان محلي بود . -4 مهم ترين طرفداران خانقاه شيخ صفي چه كساني بودند؟ مهم ترين طرفداران خانقاه شيخ صفي ايل هاي ترك بودند كه به قزلباش شهرت داشتند . -5 شاه اسماعيل صفوي چگونه خود را شاه ايران خواند ؟ اسماعيل صفوي به كمك نيروي نظامي قزلباش ها ، نخست شروانشاهان و آق قويونلوها را شكست داد و پس از تسلط يافتن بر تبريز ، خود را شاه ايران خواند . -6 اقدامات شاه اسماعيل صفوي را بنوي ي سد؟ 1- رسمي كردن مذهب شيعه 2- ازميان برداشتن حاكمان مناطق مختلف 3- شكست اُزبك ها در خراسان 4- مسلط شدن بر سراسر ايران . -7 چگونه قلمرو حكومت صفوي به حدود قلمرو دوره ساسانيان رسيد ؟ در نتيجه موفقيت هاي سياسي و نظامي شاه اسماعيل ، حكومت كشور ما يكپارچه و نيرومند شد به طوري كه قلمرو آن به حدود قلمرو دور ساسانيان رسيد . -8 چرا سلطان عثماني در زمان شاه اسماعيل به ايران حمله كرد ؟ چون از شكل گيري سلسله قدرتمند و شيعه مذهب صفويه ناخشنود بود . -9 جنگ چالدران را توضيح دهيد وعلت شكست ايران دراين جنگ چه بود؟ در جنگي كه ميان سپاهيان دو كشور ايران و عثماني در چالدران (نزديكي شهر خوي امروزي) رخ داد ، شاه ا م ساعيل و سربازانش شجاعت زيادي نشان دادند ا  ما سپاه عثماني به كمك سلاح هاي آتشين مانند توپ و تفنگ كه سپاه ايران از آنها بي بهره بود پيروز شد . -10 پس از شاه اسماعيل چه كسي به حكومت رسيد ؟ و چه كرد ؟ پسرش تهماسب به حكومت رسيد . او با سرو سامان دادن به اوضاع داخلي و دفع حمله هاي اُزبكان و دولت عثماني ، موفق شد حكومت صفوي را تثبيت و تحكيم كند . -11 چرا شاه تهماسب پايتخت خود را از تبريز به قزوين انتقال داد ؟ زيرا تبريز همواره در معرض هجوم سپاه عثماني بود .. -12 شاه عباس اول پس از به قدرت رسيدن چه كرد؟ او اُزبك ها و عثمانيان را شكست داد و تا پشت مرزهاي ايران عقب راند . همچنين پايتخت را از قزوين به اصفهان در مركز ايران منتقل كرد و براي آباداني آن بسيار كوشيد . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم- متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 9 (ايراني متحد و يكپارچه ) 14 -13 چه عواملي موجب شد سلسله ي صفوي پس از شاه عباس اول از داشتن پادشاهي لايق و توانمند محروم ما بند ؟ -1 سياست كُشتن و كور كردن شاهزادگان 2- باز داشتن آنها از حكومت ولايت ها 3- آموختن شيوه ي كشور داري . -14 چرا پس از شاه عباس اول امور حكومت مختل شد و هرج و مرج كشور را فرا گرفت ؟ در نتيجه ي ضعف و بي لياقتي شاهان ، مقام هاي كشوري و لشكري دچار اختلاف و درگيري شدند و از انجام دادن مسئوليت هاي مهم خود بازماندند . -15 چرا شاه سلطان حسين صفوي تسليم محمود افغان شد ؟ در شرايط نابساماني كشور ، گروهي از افغان ها در قندهار سر به شورش برداش ن تد و پس از پيروزي بر حاكم آن ولايت به سوي اصفهان حركت كردند . سلطان حسين صفوي كه نمي توانست با اين گروه شورشي كوچك مقابله كند ، پس از چند ماه محاصره ، به ناچار تسليم شد و به اين ترتيب محمود افغان سردسته ي شورشيان بر پايتخت و قسمت هايي از ايران مسلط شد . -16 كدام شهرها پايتخت صفويان بودند ؟ تبريز – قزوين – اصفهان . -17 علت غ تيير پايتخت صفويان را توضيح دهيد ؟ تغييرپايتختازشهرتبريزبهقزوين: زيرا تبريز همواره در معرض هجوم سپاه عثماني بود - عدم تهديد پايتخت در قزوين از سوي عثمانيها يا ازبكان- مناسب بودن موقعيت جغرافيايي واستراتژيكي شهر قزوين تغييرپايتختازقزوينبهاصفهان : اصفهان داراي مركزيت جغرافيايي در ايران بود همچنين در مسير راههاي بزرگ بازرگاني قديم قرار داشت - فراهم بودن شرايط اقتصادي (راه) ، سياسي (مركزيت) و كشاورزي (آب) . -18 دلايل سياسي و نظامي ضعف و فروپاشي حكومت صفوي چه بود؟ ضعف و بي لياقتي شاهان پس از شاه عباس – اختلاف و درگيري بين مقام هاي كشوري و لشكري - دخالت درباريان سودجو در امور كشور - دور نگه داشتن و عدم تربيت صحيح شاهزادگان - ماليات هاي سنگين . -19 در رأس حكومت صفوي چه كساني قرار داشتند (به ترتيب) ؟ شاه – وزير بزرگ (اعتماد الدوله) – فرماندهان نظامي . -20 وزير بزرگ چه وظيفه اي داشت ؟ او مسئول امور اداري و مالي كشور بود اما در مقابل شاه قدرت و اختيار چنداني نداشت . -21 فرماندهان نظامي چه مسئوليتي داشتند ؟ علاوه بر فرماندهي سپاه ، معمولاً حاكم ولايت هاي مهم نيز بودند . -22 شاه عباس اول براي تقويت حكومت مركزي چه كرد ؟ براي تقويت حكومت مركزي و جلوگيري از نافرماني و بي نظمي سران ايل هاي قزلباش ، حكومت ولايت ها را از آنان گرفت و به افرادي غير ازقزلباش ها سپرد . همچنين در كنار سپاه قزلباش ، سپاه جديدي از افراد غير قزلباش تشكيل داد و با كمك گرفتن از اروپاييان ، اين سپاه را به تفنگ و توپ مجهز كرد . -23 آثار و نتايج اقدام هاي اداري و ن ا ظمي شاه عباس اول را توضيح دهيد؟ واگذاري حكومت ولايت ها به افرادي غير از قزلباش ها - در كنار سپاه قزلباش ، سپاه جديدي از افرادي غير قزلباش تشكيل داد - مج  هز شدن سپاه ايران به توپ و تفنگ به كمك اروپاييان . -24 قرون جديد به چه دوراني گفته مي شود ؟قرن هاي شانزدهم تا نوزدهم ميلادي را در تاريخ اروپا قرون جديد مي نامند . -25 قرون جديد چه ويژگي هايي داشت ؟ در اين قرن ها ، اوضاع سياسي و مذهبي اروپا دگرگون شد و در نتيجه ي آن پيشرفت هاي علمي ، فرهنگي و اقتصادي چشمگيري به وجود آمد كه به اختراعات و اكتشافات مهمي انجاميد . -26 پيش گامان استعمار در اروپا چه كشورهايي بودند ؟ پرتغال – اسپانيا – انگلستان – فرانسه . -27 در آستانه ي تأسيس سلسله ي صفوي پرتغالي ها چه كردند؟ و چرا شاه اسماعيل نتوانست در مقابل آنها كاري از پيش ببرد؟ پرتغالي ها جزاير و سواحل جنوبي ايران را تصرف كرده و تجارت خليج فارس و درياي عمان را در اختيار گرفته بودند . شاه اسماعيل صفوي به دليل نداشتن كشتي جنگي نتوانست در برابر پرتغالي ها كاري از پيش ببرد . -28 شاه عباس اول چگونه توانست پرتغالي ها را از ايران بيرون براند؟ شاه عباس اول از رقابت انگليسي ها و پرتغالي ها استفاده كرد و به كمك ك ت شي هاي جنگي انگلستان ، پرتغالي ها را از سواحل و جزاير ايران بيرون راند . -29 يكي از علل موثر در برقراري روابط بين صفويان و كشورهاي اروپايي چه بود؟ هجوم پياپي عثماني ها به ايران و اروپا بود . 15 -30 پادشاهان اروپايي براي كاستن فشار حملات عثماني ها به خاك اروپا چه كردند؟ درصدد آن بودند كه روابط خود را با ايران تقويت كنند . علاوه بر اين ، در آن زمان اروپاييان شركت هاي بزرگ تجاري تأسيس كرده بودند و تمايل زيادي داشتند كه روابط تجاري خود را با ديگر كشورها گسترش دهد . *- مهم ترين طرفداران خانقاه شيخ صفي ايل هاي .................... بودند كه به .................. شهرت داشتند . (ترك- قزلباش ) *- پس از جنگ چالدران ، ................. به اشغال عثماني ها درآمد . ( تبريز) *- شاه ............................... حكومت صفوي را به اوج قدرت رساند . (شاه عباس اول) *- در رأس حكومت صفوي ..................... قرار داشت . ( شاه) *- بعد از شاه در حكومت صفوي ......................... قرار داشت كه به او ........................... نيز مي گفتند . (وزير بزرگ-اعتماد الدوله ) *- تا زمان شاه عباس اول .............................................. حاكم ولايت هاي مختلف ايران بودند . (سران ايل هاي قزلباش ) *- اروپاييان با توسعه ي صنعت .................. و .................... توانستند راه هاي دريايي و سرزمين هاي جديديرا كشف كنند . (كشتي سازي – دريانوردي ) -1 چرا در دوران صفويه شرايط مناسبي براي رونق زندگي اجتماعي و اقتصادي پديد آمد؟ به دليل : 1- وجود حكومت مركزي نيرومند 2- برقراري نظم و امنيت در سراسر كشور . -2 بيشترين ساكنان ايران در دوره صفوي به ترتيب چه كساني بودند ؟ و به چه كارهايي اشتغال داشتند؟ روستاييان و كوچ نشينان به ترتيب بيشترين ساكنان ايران را تشكيل مي دادند . همچون گذشته ، كوچ نشينان به دامداري و صنايع دستي و روستاييان به كشاورزي و صنايع دستي اشتغال داشتند. -3 به عقيده ي جهانگردان اروپايي وضع زندگي دهقانان ايراني در مقايسه با اروپايي چگونه بود ؟ به مراتب بهتر از وضع دهقانان در مناطق حاصلخيز اروپا بوده است . 4 – بيشتر شهرنشينان در دوره صفوي چه كساني بودند ؟ شهرنشينان بيشتر مقام هاي حكومتي ، نظاميان ، كاركنان اداره ها ، روحانيون ، بازرگانان ، پيشه وران ، صنعتگران و كارگران بودند . -5 كدام محصولات ايران در دوره صفوي به كشورهاي همسايه وبرخي كشورهاي اروپايي صادر مي شد؟ خشكبار ، پارچه هاي مخملي ، ابريشمي و حرير و نيز قالي هاي نفيس صارد مي شد . -6 بافندگان ايراني در دوره صفوي چه چيزهايي توليد مي كردند ؟ انواع پارچه ، قالي و قاليچه . -7 در دوره شاه عباس اول ، كارگاه هاي بافندگي در چه شهرهايي وجود داشت ؟ اصفهان ، كاشان ، يزد ، مشهد استرآباد ، گيلان . -8 صنعتگران ايراني در چه صنايعي پيشرفت كرده بودند ؟ در صنايع كاشي ، چيني ، چرم ، جواهر ، رنگ ، صابون و جنگ افزارهاي سنتي از قبيل شمشير و كمان . -9 در عصر صفوي به چه دلايلي تجارت داخلي و خارجي پر رونق بود؟(سه عامل تجارت) يكپارچه بودن سرزمين ايران – وجود نظم و امنيت در سراسر كشور – ايجاد راه ها و كاروانسراها . -10 سه منبع عمده درآمد حكومت صفوي را ذكر كنيد؟ ماليات – عوارض – تجارت و صادرات بعضي از كالاها . -11 در عصر صفوي معماران ومهندسان شهر سازايراني چه آثاري راساختند ؟معماران و مهندسان شهرساز ايراني مسجدها ، كاخ ها ، پل و كاروانسراهاي عظيم و با شكوهي ساختند و در تزيين آنها انواع هنرها را بكار بردند . -12 صفويان براي رشد علم و گسترش آموزش چه اقداماتي انجام دادند ؟ پادشاهان ، مقام هاي كشوري و لشكري و ديگر بزرگان ، مدرسه ها و كتابخانه هاي عظيمي به ويژه در پايتخت هاي صفوي ساختند و اموال و املاك بسياري را وقف آنها كردند . تعداد زيادي از طالبان علم و دانش در اين مراكز مشغول تحصيل بودند . در آن زمان به علوم و معارف ديني ا منند تفسير ، فقه و حديث بسيار توجه مي شد. مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 10 (اوضاع اجتماعي ، اقتصادي ، علمي و فرهنگي ايران ) 16 -13 از جمله فيلسوفان نامدار و عالمان بزرگ روزگار صفوي چه كساني بودند ؟ ميرداماد و ملاصدرا از جمله فيلسوفان نامدار و شيخ بهايي و علامه محمد باقر مجلسي از عالمان بزرگ آن روزگار بودند . -14 چرا در دوره صفوي شعر و ادب فارسي پر رونق نبود ؟ به سبب كم توجهي پادشاهان به شاعران . اما علم تاريخ مورد توجه قرار داشت . -15 رشته هاي هنري دوره ي صفوي كدامند ؟ نقاشي ، خوشنويسي ، كتاب آرايي و خاتم كاري . -16 در دوره ي صفوي مردم چه جشن هايي را گرامي مي داشتند ؟ علاوه بر نوروز و ديگر جشن هاي باستاني ، اعياد اسلامي مانند قربان ، فطر و غدير را نيز گرامي مي داشتند . -17 در دوره صفوي آيين سوگواري امام حسين (ع) به چه شيوه هايي برگزار مي شد ؟به شيوه ي روضه خواني ، نوحه سرايي ، مرثيه خواني ، سينه زني و تعزيه ر بگزار مي شد . -18 برپايي جشن ها و آيين ها در دوره صفوي چه تأثيري داشت ؟ افزايش همدلي و هم بستگي مردم . ( *- جمعيت ايران در دوره صفويه حدود ................ ميليون نفر تخمين زده مي شود . ( 10 *- يكي از منابع عمده ي درآمد حكومت صفوي ..................... بود كه از كشاورزان و دامداران مي گرفتند . ( ماليات ) ( 15 - *- در دوره صفويه حدود ............. تا ............... درصد ايرانيان در شهرها زندگي مي كردند . ( 10 *- در عصر صفوي نه تنها كشاورزي و دامداري بلكه ....................... ايران نيز شكوفا و پر رونق بودند . ( صنايع) *- صنعت .................... يكي از صنايع پر رونق ايران در دوره صفوي بود كه با صنعت نساجي اروپا رقابت مي كرد (بافندگي) *- شاهان صفوي به خصوص ............................ براي گسترش تجارت كوشش بسيار كردند . ( شاه عباس اول ) *- يكي از با شكوه ترين بازارها در عصر صفوي ، بازار ..................................... بود . ( قيصريه ي اصفهان) *- يكي از منابع درآمد حكومت صفوي ، ............................... بود كه از كاروان هاي تجاري گرفته مي شد . ( عوارضي ) *- شاهان صفوي مخصوصاً ................. براي گسترش تجارت خارجي به شركت هاي اروپايي اجازه داد تا فعاليت كنند . ( شاه عباس اول ) *- صادرات ................... كه پر سودترين كالاي صادراتي بود در انحصار .................... قرار داشت . (ابريشم – شاه عباس اول ) -1 با تسلط افغان ها و قتل شاه سلطان حسين ، ايران گرفتار چه بحران هايي شد؟ ايران گرفتار تجزيه و تفرقه شد . افغان ها توان حكومت بر سراسر ايران را نداشتند . به همين دليل در گوشه و كشور مدعياني سر براوردند . روسيه و عثماني نيز با استفاده از آشفتگي اوضاع ، قسمت هايي از شمال و غرب ايران را اشغال كردند . -2 نادر كه بود و چگونه سلسله ي افشاريه را پايه گذاري كرد ؟ نادر سرداري از ايل افشار بود. براي نجات ايران به يكي از شاهزادگان صفوي پيوست . او نخست افغان ها را سركوب و تارومار كرد و سپس نيروهاي روسيه و عثماني را از ايران بيرون راند . نارد پس از اين پيروزي ها ، خاندان صفوي را كنار زد و بر تخت شاهي نشست . بدين ترتيب سلسله افشاريه پايه گذاري شد . -3 بيشتر دوره ي پادشاهي نادر چگونه گذشت ؟ بيشتر دوره ي دوازده ساله ي پادشاهي نادر به نبرد با بيگانگان و فرو نشاندن شورش هاي داخلي گذشت . -4 چرا نادر به هندوستان لشكر كشيد ؟ نادرشاه در تعقيب گروهي از افغان هاي شورشي كه به هندوستان گريخته بودند ، به ان كشور لشكر كشيد . او تا دهلي پيش رفت و با غنيمت هاي بسيار به كشور بازگشت . -5 چرا نادر شاه كوشيد ايران را يكپارچه و قدرتمند كند ؟ تا بتواند از استقلال و تماميت سرزمين خود در برا ر ب دشمنان دفاع كند . وي از موقعيت حساس خليج فارس و اهميت نيروي دريايي آگاه بود ، از اين رو براي تأسيس نيروي دريايي ايران در خليج فارس كارهايي انجام داد اما اين كارها با مرگ او متوقف شد . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 11 ( تلاش براي حفظ استقلال و اتحاد سياسي و سرزميني ايران ) 17 -6 چرا نادر در اواخر عمر به رفتارهاي خشونت آميز و بي رحمانه روي آورد ؟ نافرماني ها و شورش ها ي پياپي در سال هاي پاياني حكومت نادر ، تأثير روحي و رواني نا مطلوبي بر او گذاشت . او نسبت به اطرافيان و سرداران خود بدگمان شد . -7 پس از قتل نادر اوضاع ايران چگونه شد ؟ ايران بار ديگر به صحنه ب جنگ حاكمان محلي و سران ايل ها تبديل شد و نا آرامي و آشوب سراسر كشور را فرا گرفت . از قلمرو پهناوري هم كه نادرشاه بر ان فرمان مي راند ، فقط خراسان در اختيار شاهرخ نوه ي او باقي ماند . -8 شيوه ي حكومتي كريم خان زند چگونه بود؟ او با ملايمت و مهرباني با مردم رفتار مي كرد ، به صلح ، آسايش و آرامش عمومي اهميت مي داد و مي كوشيد با استفاده از شيوه هاي مسالمت آميز ، از بروز نا امني و شورش هاي داخلي جلوگيري كند . -9 اوضاع كشور در دوران كريم خان زند چگونه بود ؟ در اين دوران ثُبات وآرامش ن ب سي در سراسر كشور به وجود آمد و در نتيجه اوضاع اجتماعي و اقتصادي بهتر شد . -10 بناهاي مهم دوره زنديه را نام ببريد ؟ بازار وكيل – مسجد وكيل – حمام وكيل - ارگ كريم خان . -11 عاقبت رئيس ايل قاجار چه شد ؟ رئيس اين ايل پس از كشته شدن نادرشاه مدعي حكومت ايران شد اما از كريم خان زند شكست خورد و به قتل رسيد . -12 آقا محمد خان كه بود و چه كرد ؟ پسر رئيس ايل قاجار بود ، پس از مرگ كريم خان تلاش براي رسيدن به حكومت را آغاز كرد . او پس از مدتي جنگ و گريز ، لطفعلي خان ، آخرين فرمانرواي زنديه را شكست داد و به قتل رساند . همچنين مردم كرمان را به دليل پناه دادن به لطفعلي خان ، بي رحمانه مجازات كرد . -13 آقا محمد خان چگونه صاحب حكومت مركزي نسبتاً نيرومندي شد؟ آقا محمد خان با لشكركشي هاي پياپي بر سراسر ايران مسلط شد و حكومت قاجار را بنيان گذاشت . در نتيجه ي تلاش هاي سياسي و نظامي او ، ايران بارديگر يكپارچگي سرزمين خود را به دست آورد . -14 شيوه ي به قدرت رسيدن سلسله هاي افشاريه و زنديه و قاجاريه چه شباهتي به هم دارند؟ هرسه باجنگ به قدرت رسيدند هرسه ساختار ايلياتي داشتند - هر سه زماني به قدرت رسيدند كه ناآرامي ايجاد شده بود. هرسه... تقريبا سيطره ي يك قبيله بر كل كشور بود...افشار...زند...قاجارهر سه باعث باعث يكپارچگي كشور و ايجاد حكومت نيرومند در كشور شدند. هرسه حكومت هاي كم دوامي بودند. -15 دوره ي حكومت فتحعلي شاه همزمان با آغاز نفوذ و دخالت كدام كشورها در ايران بود؟ روسيه – انگلستان – فرانسه . -16 چرا در فاصله ي سقوط صفويه تا روي كار امدن قاجاريه اوضاع كشورهاي اروپايي تغيير كرده بود ؟ يكي از دلايل عمده ي اين تغيير ، انقلاب صنعتي بود كه از انگلستان آغاز شد و در ديگر كشورها ي اروپايي گسترش يافت . -17 انقلاب صنعتي چه نتايجي به دنبال داشت؟ در نتيجه ي اين انقلاب ، نيروي ماشين و ابزارهاي صنعتي جاي نيروي انسان و ابزارهاي دستي را در توليد گرفت . از اين رو سرعت و ميزان توليد افزايش يافت . انقلاب صنعتي موجب شكوفايي اقتصادي و افزايش قدرت نظامي و سياسي كشورهاي اروپايي شد و توجه آنها را به سوي كشورهايي كه مواد اوليه يا بازار مصرف مناسبي داشتند ، جلب كرد . -18 يكي از اهداف استعماري دولت روسيه چه بود؟ رسيدن به آب هاي آزاد و گرم خليج فارس و اقيانوس هند . -19 جنگ بين ايران و روسيه در زمان فتحعلي شاه را توضيح دهيد؟ در زمان فتحعلي شاه روسيه با ارتشي مج  هز به سلاح هاي جديد و آشنا با فنون جنگي تازه به قلمرو ايراندر قفقاز حمله كرد . سپاه ايران كه از جنگاوران ايل هاي مختلف تشكيل شده بود با سلاح هاي ابتدايي به مقابله با نيروهاي متجاوز روس پرداخت . سرانجام پس از ده سال جنگ نابرابر ، با وجود دلاوري نيروهاي ايراني ، روسيه پيروز شد . -20 عهدنامه ي گلستان بين چه دولت هايي بسته شد و موارد آن چه بود؟ بين ايران و روسيه – به موجب اين عهدنامه ، ايالت هاي گرجستان و داغستان و شهرهاي باكو و گنجه از حاكميت ايران خارج شد و تحت حاكميت روسيه قرار گرفتند . -21 پس از انعقاد عهدنامه ي گلستان مردم ايران چه كردند؟ مردم ايران كه از عهدنامه ي گلستان ناخشنود بودند ، با فتواي علما براي آزاد كردن سرزمين هاي اشغالي بسيج شدند . سپاه ايران كه از جنگاوران ايل ها و نيروهاي داوطلب مردمي تشكيل شده بود به سرعت مناطق اشغال شده را آزاد كرد . روسيه با تمام قوا و تجهيزات خود وارد جنگ شد وايران را شكست داد . -22 يكي از هدف هاي اصلي انگلستان از برقراري ارتباط با حكومت قاجار چه بود ؟ اين بود كه نگذارد كشورهاي رقيب از طريق ايران به هندوستان دسترسي پيدا كنند . 18 -23 در عهد نامه هاي دوره فتحعلي شاه بين ايران و انگلستان طرفين چه تعهداتي نسبت به هم داشتند؟ حكومت قاجار تعهد كرد كه به هيچ كشوري اجازه ندهد از خاك ايران به هندوستان لشكركشي كند . در عوض انگليسي ها نيز متعهد شدند كه در صورت حمله ي كشورهاي ديگر به ايران به حكومت قاجار كمك هاي مالي و نظامي كنند . -24 انگلستان در دوران محمدشاه و ناصرالدين شاه چه كرد ؟ با لشكركشي به خليج فارس و حمله به جزاير و بنادر ايران ، حكومت قاجار را مجبور كرد كه به جدايي افغانستان از ايران رضايت دهد . -25 انگليسي ها ناصرالدين شاه را وادار به انجام چه كاري كردند؟ وادار كردند كه با جدايي قسمت شرقي سيستان و ل بوچستان از ايران موافقت كند . علاوه بر اينها تعدادي از جزاير ايراني خليج فارس را اشغال و به پايگاه نظامي خود تبديل كردند . -26 هدف دولت انگلستان از جدا كردن افغانستان و بخش شرقي سيستان و بلوچستان از ايران چه بود ؟ چون هندمستعمره انگليس بودوازطريق افغانستان مي خواست به هندراه پيداكند همچنين سيستان و بلوچستان به عنوان كمربند دفاعي جنوب غربي هند محسوب مي شد . *-كريم خان به جاي عنوان شاه ، لقب .................... يعني ............................ را براي خود برگزيد . ( وكيل الرعايا- نماينده مردم ) *- پس از نادر سرانجام ................. از ايل زنديه سلسله ي زنديه را بنيان گذاشت . (كريم خان) *- دوران فرمانروايي كريم خان .......................... طول كشيد . ( سي سال) *- پايتخت زنديه شهر .................................. بود . (شيراز ) *- ايل قاجار يكي از ايل هاي .............................. ايران بودند . ( ترك تبار) *- پس از آنكه آقا محمد خان به دست خدمتكارانش كشته شد ، برادرزاده ي او ، ...................... به قدرت رسيد . ( فتحعلي شاه) *- روسيه در نتيجه ي برنامه ها و فعاليت هاي ..................... به كشوري قدرتمند و استعمارگر تبديل شد . ( پِتر ) *- روسيه با شكست سپاه ايران عهدنامه ي ................ را كه ننگين تر از قرارداد گلستان بود به ايران تحميل كرد . ( تركمان چاي) *- در اوايل دوره قاجار ، مهم ترين مستعمره انگلستان ...................... بود . ( هندوستان) *- انگليسي ها .......................... را وادار كردند كه با جدايي قسمت شرقي سيستان و بلوچستان از ايران موافقت كند ( ناصرالدين شاه) -1 شكست هاي نظامي و سياسي از روسيه و انگلستان در دوره قاجار چه نتيجه اي داشت؟ ايرانيان را متوجه پيشرفت هاي علمي و صنعتي كشورهاي اروپايي كرد . -2 چرا عباس ميرزا به فكر نوسازي و اصلاح كشور افتاد؟ زيرا او به خوبي تفاوت سپاه ايران را با ارتش روسيه كه آموزش ديده و مج  هز به سلاح هاي جديد بود ، تشخيص داد و به اهميت صنايع نظامي پي برد . همچنيم متوجه شد كه با وجود تعداد زياد سپاهيان ايران و دلاوري و فداكاري آنها ، روس ها به دليل برخورداري از دانش و تجهيزات پيشرفته ي نظامي پيروز شدند . -3 عباس ميرزا براي پيشرفت ايران چه كارهايي انجام داد؟ (اقدامات عباس ميرزا )؟ 1- فرستادن افرادي به انگلستان براي فراگيري علوم و فنون جديد 2- براي آگاهي از اوضاع كشورهاي اروپايي ، دستور داد كتاب هايي را درموضوع تاريخ آن كشور ها به فارسي ترجمه كنند. -4 در زمان صدراعظمي اميركبيرحكومت قاجار با چه مشكلاتي روبه رو بود ؟ مشكلات بزرگي از قبيل شورش در ايالت ها ، دخالت هاي خارجي ، بي نظمي و اختلال امور كشوري و لشكري و خالي بودن خزانه . -6 انگيزه و اهداف اميركبير از اقدامات اصلاحي چه بود ؟ براي نوسازي و كارآمدي تشكيلات حكومتي و مبارزه با مفاسد اداري و اقتصادي . او در سياست خارجي درصدد قطع نفوذ و دخالت هاي روسيه و انگلستان در ايران بود . -5 مهم ترين اقدام اميركبير را توضيح دهيد تأسيس مدرسه دارالفنون – وي فرستادن دانشجو را به اروپا كافي نمي دانست . بنابراين تصميم گرفت مدرسه اي به سبك اروپايي در ايران تأسيس كند تا تعداد بيشتري از ايرانيان علوم و فنون جديد را در داخل كشور بياموزند . همچنين دستور داد معلماني از كشورهايي جز روسيه و انگليس براي تدريس در مدرسه دارالفنون استخدام شوند . مجموعه سوال و جواب كتاب مطالعات اجتماعي نهم - متوسطه اول – تهيه كننده : عليرضا اسماعيلي درس 12 (در جست و جوي پيشرفت و رهايي از سلطه خارجي) 19 -6 چرا اميركبير مدرسه دارالفنون را تأسيس كرد ؟ تا تعداد بيشتري از ايرانيان علوم و فنون جديد را در داخل كشور بياموزند. براي حفظ استقلال كشورتا پاي بيگانگان به راحتي به كشور باز نشود . -7 يكي از نتايج آشنايي ايرانيان با تمدن اروپايي در دوره قاجاريه چه بود ؟ ايجاد مدرسه هاي جديد بود . -8 گسترش مدرسه هاي جديد به سبك اروپايي در دوره قاجار را توضيح دهيد ؟ در دوره قاجار افرادي پيش گام تأسيس مدرسه هايي به سبك اروپايي در ايران شدند ، از جمله ميرزا حسن  رشديه كه در بيروت و استانبول با اين نوع آموزشگاه ها و شيوه ي فعاليت آنها آشنا شده بود . او در زادگاهش تبريز و شهرهاي مشهد ، تهران و قم چندين مدرسه ي جديد تأسيس كرد . -9 نفوذ اقتصادي روسيه و انگلستان در دوره ي قاجار را توضيح دهيد ؟ در دوره ناصرالدين شاه روسيه و انگلستان به امتيازهاي اقتصادي مهمي در ايران دست يافتند .صنعت و بازرگاني كشور ما با واگذاري اين امتياز ها آسيب هاي فراواني ديد . شركت هاي بازرگاني خارجي در بيشتر شهرهاي ايران شعبه هايي تأسيس كردند و به خريد و فروش مشغول شدند . اين شركت هامعمولاً كالاهاي اروپايي را بدون پرداخت حقوق گمركي و يا با حقوق گمركي بسيار ناچيزي وارد كشور مي شدند . به همين دليل توليدات داخلي قادر به رقابت باآنها نبود . -10 امت ا يز تالبوت(امتياز انحصاري توتون و تنباكو) را توضيح دهيد ؟ در دوره ناصرالدين شاه ، يك نفر انگليسي به نام تالبوت با پرداخت رشوه به درباريان ، امتياز انحصاري توتون و تنباكوي ايران را به مدت پنجاه سال به دست آورد . در آن زمان توتون و تنباكو از عمده ترين محصولات كشاورزي ايران بود . بر اساس اين امتياز ، ايرانيان نمي توانستند محصول توتون و تنباكوي خود را به كسي غير از تالبوت بفروشند . در مقابل تالبئت نيز تعهد كرده بود كه هرسال 15000 ليره ي انگليس به همراه يك چهارم سود سالانه ي خود را به حكومت ايران پرداخت كند . -11 دليل اصلي شكل گيري نهضت تنباكو چه بود ؟ اعتراض به واگذاري امتيازهاي اقتصادي به بيگانگان و قيام عليه استبداد داخلي و استعمار خارجي . -12 موفقيت نهضت تنباكو از نظر سياسي و اجتماعي چه اهميتي داشت ؟ از نظر اجتماعي اين نهضت نخستين حركت جدي مردم ايران براي رهايي از نفوذ و سلطه خارجي و ايستادگي در برابر ستم داخلي بود . از نظر سياسي: حس اعتماد به نفس و روحيه ي مقاومت و مبارزه را در مردم تقويت كرد . به حكومت فهماند كه مردم بيدارند.مردم شهامت حضور در صحنه رو با تبعيت از مرجعي خارجي استعمار گران به نقش مراجع و نفوذ آنه در مردم حتي بيشتر از حاكمان پي بردند. -13 امتياز تالبوت چگونه لغو شد؟ ناصر الدين شاه به خواسته ي مخالفان اعتنايي نكرد و آيت الله ميرزا حسن شيرازي مرجع تقليد شيعيان استفاده از توتون و تنباكو را حرام اعلام كرد . اين حكم شرعي سبب شد مردم و حتي ا كركنان كاخ ناصرالدين شاه ، قليان ها را بشكنند و مقدار زيادي توتون و تنباكو را به اتش بكشند . با اوج گرفتن نهضت ناصرالدين شاه مجبور به لغو امتياز و پرداخت غرامت و خسارت به تالبوت شد . *- وليعهد فتحعلي شاه و فرمانده سپاه ايران در جنگ با روسيه ............................. بود . ( عباس ميزرا ) *- پس از مرگ عباس ميرزا فتحعلي شاه پسرش .......................... را به وليعهدي برگزيد . ( محمد ميرزا ) *- ناصرالدين شاه در ابتداي سلطنتش .......................... را به صدراعظمي منصوب كرد . ( اميركبير ) *- يكي از مهم ترين اقدامات اميركبير تأسيس ................................. بود. ( مدرسه دارالفنون ) *- ناصرالدين شاه بر اثر توطئه ................... و ...................... دستور قتل اميركبير را داد .( درباريان – صاحب منصبان نالايق و سودجو) *- افرادي پيش گام تأسيس مدرسه هايي به سبك اروپايي در ايران شدند از جمله ............................. بود . ( ميرزا حسن  رشديه ) *- تا اواخر حكومت ناصرالدين شاه سواد آموزي و آموزش ابتدايي در ....................... انجام مي گرفت. ( مكتب خانه ) *- اوج رقابت روسيه و انگلستان براي توسعه ي نفوذ اقتصادي در دوره سلطنت ............................. بود . ( ناصرالدين شاه) *- رهبري اعتراض هاي مردمي در واگذاري برخي از امتيازهاي اقتصادي به روسيه و انگلستان را ................. برعهده داشتند .( روحانيون) *- يكي از گسترده ترين جنبش هاي اجتماعي در اعتراض به واگذاري امتياز اقتصادي به بيگانگان ............................ بود .( نهضت تنباكو) *- آيت الله ...................... مرجع تقليد شيعيان استفاده از توتون و تنباكو را حرام اعلام كرد . ( ميرزا حسن شيرازي)__

+ نوشته شده در یکشنبه بیست و هفتم دی ۱۳۹۴ ساعت 15:22 توسط Ayla  | 

آخرین مطالب